Bonjour,

votre site est une vraie mine d'or!!! Mille mercis pour ce partage. Après les livres d'activités autonomes que je viens d'acheter (étiquettes, matériel papier et brevets tirés, ateliers en cours de préparation), je découvre l'article sur l'écriture auquel j'adhère tout à fait. Je vais donc potasser. 

J'ai d'autres ateliers à mettre en place en complément. Est-ce que cela t'intéresse que je t'envoie le matériel correspondant dès que je l'aurai finalisé? (étiquettes, brevets).

Encore merci pour tout ce travail titanesque et ce partage très très très généreux.

Votre blog est toujours intéressant et attractif. Bravo. 

Je vous demanderais toutefois de bien vouloir rectifier une erreur d'attribution et je vous en remercie à l'avance :

 
Vous écrivez : Afin de bien faire travailler ces 2 lettres, je me sers de l'excellent carnet de geste de Classeurdécole réalisé à partir des travaux de Celia Cheynel. Le travail du yoyo permet d'étirer les doigts pour écrire le "l" et le travail sur les yeux permet une meilleure prise en main du crayon avec les doigts qui se plient bien. Réalisé à partir des travaux de Celia Cheynel. Le travail du yoyo permet d'étirer les doigts pour écrire le "l" et le travail sur les yeux permet une meilleure prise en main du crayon avec les doigts qui se plient. 
 
Il n'y a pas de "travaux de Célia Cheynel dans ce que vous montrez : le yoyo qui permet de tirer les doigts vers le haut, c'est Danièle Dumont Le geste d'écriture Edition 1999. Les yeux (de chat) c'est Danièle Dumont Cours de rééducation graphique copyright 1995.

Reconnaissant mes propres travaux j'ai été alertée. J'ai donc regardé les carnets.

La progression proposée c'est également Danièle Dumont (introduite dans les Instructions Officielles de 2006 après mon intervention auprès du Ministère en 2005). Telle qu'elle est présentée aujourd'hui cette progression est issue de mes recherches dans le cadre de ma thèse de doctorat de sciences du langage.

En ce qui concerne l'existence des boucles et des coupes (renommées étrécies) je me suis largement inspirée des travaux (alors là, oui on peut parler de travaux) de l'équipe d'Ajuriaguerra. En revanche l'accès au mouvement créateur des formes m'est propre et m'a demandé du temps avant de le stabiliser en relais de hockey (relais toujours suivi comme les premières tentatives d'accès au mouvement d'un travail de foulard ou de rubans).

Attention il y a beaucoup d'erreurs dans les carnets que vous montrez. L'une des plus grosses est la référence à des horloges pour faire tracer les lettres rondes. Cette référence a son origine dans ma référence aux cadrans pour faire repérer les points d'attaque des lettres rondes en cours de rééducation graphique, références prise aux monde de l'expertise ( j'étais à l'époque expert judiciaire près la Cour d'Appel de Dijon. Les lettres rondes tournent en sens antihoraire : il n'est donc pas pertinent de se servir des horloges pour les enseigner.

Bonjour, bravo pour votre travail. Je ne retrouve pas la page de gauche avec les dessins pour localiser les syllabes. Pouvez-vous m'indiquer où le trouver. Cordialement

bonjour merci pour votre partage, j'aimerai savoir quel est l'échelle à la quel vous imprimer pour que ça rentre dans un cahier 17 x 22 ? merci d'avance pour votre réponse.

Bonjour,

Je suis admirative et te remercie pour tous tes partages. Je suis les travaux de Daniele Dumont depuis près de 20 ans et m’inspire également de Pierson depuis un an. Je vois dans les horloges que tu mets une boucle à la lettre o. Pourrais-tu partager une seconde fiche mais avec une étrécie à la place de la boucle pour ceux qui ne souhaitent pas utiliser la boucle? Merci d’avance

Agnès

• • Endymion

    Vendredi 24 Juillet 2020 à 14:38

    Bonjour,

     

    Un grand merci pour votre travail ! Une petite remarque sur les fiches phono; pour moi on entend un alpha MAIS on voit une lettre ...ainsi dans le troisième exercice on recherche les différentes graphie d'une lettre et non pas madame E, la botte (...)

    Je suis en train de reprendre ce point sur les fiches , si cela vous intéresse , je veux bien vous les faire parvenir.

    Encore merci pour votre travail!

     

    Cordialement,

Merci pour tout ce partage. Je vais une nouvelle fois faire chauffer mon imprimante :-)

J'avais une petite question: tu pars directement sur du séyès, les enfants n'utilisent pas du tout le lignage maternelle de 0,5?

• • luccia

    Vendredi 10 Juillet 2020 à 16:06
    

    non que du seyes 3mm.

    Avant c'est sur papier libre, feuille blanche ou ardoise

Bonjour,

Merci pour ce magnifique blog que je découvre depuis 15 jours. J'ai enfin un poste définitif en MS/GS et j'ai découvert une mine d'or. Pour les cahiers d'écriture GS, ce sont de grands cahiers 32 pages ? 

• • luccia

    Mardi 30 Juin 2020 à 12:38
    

    Bonjour, non ce sont des cahiers 17x22cm

Bonjour Luccia

C etait ma 1ère année de GS, bien écourtée ma fois... concernant le cahier d'écriture j ai pris ceux quil y avait dans l ecole, ceux avec 2 interlignes seulement auquel je rajoutais sans arrêt une ligne au crayon pour les grandes boucles... ce qui n etait pas confortable...

Avec 5mm d interligne. Je trouve cela gros...

Que me conseillerais tu?

• • luccia

    Samedi 27 Juin 2020 à 14:40
    

    Du seyes 3mm !

Merci beaucoup pour le partage; je suis ravie d'avoir trouvé vos étiquettes!

En revanche, j'émettrais un petit bémol dans la méthode Dumont très en vogue et très bien sous beaucoup d'aspects mais je préfère faire sortir les boucles (o, b f) entre les 2 interlignes, comme le préconise Marie-Christine FOY (graphologue et graphothérapeute); ainsi on facilite l'accroche avec les lettres suivantes, notamment le e, le r...

merci pour ce partage, je vais avoir des cp niveau gs et j'angoissais justement par rapport à l'écriture! merci !!

Bonjour,

Merci pour ton partage.

Dans les étiquettes Alphas - écriture Dumont, je ne vois pas le "perroquet", le "wagon" et le "zibulus"... Serait-il possible que tu nous les réalises ? D'avance un tout grand merci.

Bonjour,

Merci encore pour tout vos partages, ça m'aide beaucoup moi qui débute en MS/GS.

Petite question, comment choisissez vous la progression d'apprentissage des lettres ?

Pour la période 2 par exemple pourquoi apprendre le s entre le le h et le b et pas en même temps que le x (qui a un geste qui ressemble) ?

Merci pour votre réponse. Et bravo pour tout votre travail.

Bon courage pour cette dernière période qui va être compliquée.

• • luccia

    Mardi 28 Avril 2020 à 09:45
    

    Je me base sur la progression de la méthode Dumont.

Bonjour, merci pour la mise en ligne des étiquettes partie 2 police Dumont; Une petite coquille relevée cependant...il y a encore le q sur cette planche au lieu du p. Sinon, super ! MERCI!

• • luccia

    Samedi 25 Avril 2020 à 21:13
    

    ah oui mince ! 

• • luccia

    Vendredi 24 Avril 2020 à 11:10
    

    C'est gentil mais non ça m'aide pas ;) Je suis sur un MacBookPro ;) Et publisher n'est pas compatible :D 

Bonjour, auriez- vous la deuxième partie des étiquettes alphas pour coller sur le cahier d'écriture?

Merci de tous vos partages!

Bonjour, je suis votre programmation et je vais arriver à la lettre s en écriture, auriez-vous la partie 2 de l'écriture avec les lettres alphas (en écriture dumont)? merci bcp

Et un grand merci pour tous ces partages!!!

Bonjour,

Merci d'abord pour ton partage. Aurais-tu la fiche G sur le même modèle?

En te remerciant par avance.

• • luccia

    Lundi 6 Avril 2020 à 14:35
    

    Bonjour, il y a désormais toutes les lettres.

  • Virginie

    Lundi 6 Avril 2020 à 14:26

    Bonjour Marie,

    Avez-vous trouvé la lettre g et q , car je les cherche également ?

    Merci d'avance.

    Virginie

bonjour ,

ma fille est en cp elle a 7 ans,elle est autiste et j'ai l'impression qu'elle ne comprend pas que madame a est un a pour elle madame a est madame a et un a est un a, elle ne fait pas la relation entre les 2,avec les cartes alphas elle se raconte des histoires.Pas facile de lui apprendre à lire...

• • fran

    Mercredi 18 Mars 2020 à 22:15

    Bonjour

    Lui avez-vous lu la transformation des alphas avec les livres "à la poursuite des alphas" et "sauve qui peut" ?

Bonsoir

Pourriez-vous me guider pour la partie droite du cahier en m'offrant la réalisation des modèles de silhouettes puis de la lettre et enfin de 1 ou 2 mots pour chaque étiquette alpha cursive?

A l'avance, je vous remercie pour votre réponse.

Bien à vous

Une fidèle lectrice de votre blog

 Bonjour Luccia,

Tout d'abord, un énorme MERCI pour tout ce que tu crées et mets à disposition. C'est une véritable mine d'or! Je vais effectuer ta fiche de phono sur le son [e]. Je me pose une question (comme d'habitude!) pour le 2ème exercice : lorsqu'ils voient e, ils entourent aussi bien les e que les é, ê ou non seulement les e qui chantent e ? J'espère que je suis clair...Merci pour ta réponse et bon we!

• • luccia

    Samedi 25 Janvier 2020 à 11:32
    

    Bonjour, 

    Les 2 me vont. Comme je travaille avec les alphas, on parle de madame é qui perd son anneau d'or. Donc ça reste un e même si le son change avec l'accent.

     

Bonjour Luccia,

je ne suis peut être pas dans la bonne catégorie car c'est une question phono !

J'en suis aux boucles en écritures, on va écrire "le" demain. Comment travailles-tu en phono le son "l" et le son "e" ? Je crois que tu suis la méthode quilan, et elle reste beaucoup de temps sur chaque phonème. Tu passes combien de temps sur chaque son ? En parallèle je fais un gros travail sur les syllabes, toujours avec quilan. Merci !

• • luccia

    Mercredi 22 Janvier 2020 à 13:47
    

    Je commence les phonèmes le 1er septembre ;) Dans les comptines de rimes, dans les jours de la semaine, dans les prénoms des élèves, avec 30 phonèmes en 30 comptines, avec tous les jeux de sons ... Donc oui, le son l et le son e, on en a déjà parlé

  • Nounette

    Mercredi 22 Janvier 2020 à 11:40

    merci de ta réponse ! moi aussi je fais les alphas mais j'ai du mal à lier phono et écriture ! ces 2 alphas, tu les travailles en parallèle de leur écriture ou tu l'as fait avant ? Je penses que tu commences les phonèmes en P2 ?

     

     

  • luccia

    Mercredi 22 Janvier 2020 à 11:13
    

    Je le travaille avec les alphas : la limace et madame e.

    Sinon aussi, avec mon jeu du lapin, qui est également dans mes brevets autonomes GS de mon livre :) (pour donner du sens).

    http://laclassedeluccia.eklablog.com/le-lapin-a114462038

    C'est vrai que Quilan reste longtemps sur un phonème et je vais bientôt commencer le a, entre 1 à 2 semaines en fonction de la compréhension des élèves.

Bonjour Lucie

Je viens de commander ton livre d'ateliers, j'espère trouver mon bonheur (mais j'en suis sûre!).

Pour les étiquettes alpha/cursive, il manque certaines lettres quoi fera forcément comme le M mais pas que. As tu un format modifiable STP? As tu les étiquettes manquantes?

Je te remercie

Sandrine

• • luccia

    Dimanche 12 Janvier 2020 à 12:39
    

    Bonjour, je ne l'ai pas encore fait car j'en aurai besoin qu'en période 4 ou 5. Mais je le ferai.

    Voici ma prog : e, l, i, u, t, c, o, a, d, q, g, n, m, s, p, r, ... et pour le moment, je suis au l :) 

Bonsoir,

Super travail !!! un grand merci pour tout ce partage, quel est la format du cahier utilisé ? 

17 x 22  cm ? 

en 3 mm je n'ai pas autant de lignes que les modèles que tu proposes ci-dessus ...

Merci de vos réponses !!!

Bonjour,

Bravo et merci pour tout ce travail et ce partage. Je me suis penchée sur la méthode Dumont cet été et je ne le regrette pas. J'ai commencé à le mettre en place cette année et je ne le regrette pas !!

Est-ce que par hasard vous avez fait la partie 2 de l'écriture avec les lettres alphas et dumont ?

Merci encore et bonne année !!!

• • Marion

    Samedi 4 Janvier 2020 à 21:47

    ok pas de souci merci pour votre réponse.

  • luccia

    Samedi 4 Janvier 2020 à 19:38
    

    Non désolée, je n'ai aps encore eu le temps et j'en aurai pas besoin tout de suite.

Bonjour,

Etant PES, votre blog m'aide beaucoup! 

Dites moi, ou se trouvent les fiches que vous mettez en ligne pour les autres lettres (je n'en compte que 17 dans ce que vous avez donné!).

Merci pour votre immense travail!

• • luccia

    Samedi 4 Janvier 2020 à 10:47
    

    Je ne fais pas toutes les lettres. Je n'en fais que 17 et c'est déjà bien ! 

Bonsoir,

Merci pour tout ce partage. Pour ma 1ere année j'ai une classe de MS/GS je voulais savoir comment tu organisais ta progression en graphisme écriture pour ces 2 niveaux dans une même classe sur cette 3ème période. Par exemple pour les ponts, tu les travailles en même temps pour les MS et GS mais différemment ?

Merci pour ton retour.

Elisabeth

Bonjour,

Quel travail! Merci beaucoup!

Concernant la partie de droite, où est ce que tu pioche tes ""exemples"" à suivre ? Sur les livres de la méthode Dumont?

En tout cas, je trouve que ces deux pages sont vraiment très complémentaires l'une de l'autre!

Encore merci!

Cordialement

• • luccia

    Jeudi 2 Janvier 2020 à 11:03
    

    oui ce sont les modèles du livre 3 de Dumont :) 

bonjour, 

je suis toujours épatée par tout votre travail. J'ai tout de même une question concernant le geste d'écriture et votre démarche.

J'ai observé vos fiches pour le geste d'écriture de lapetite boucle et de la grande. Je ne comprends pas ce ui est attendu de la fiche yoyo et yeux? pouvez vous m'éclairer s'il vous plait

• • luccia

    Lundi 30 Décembre 2019 à 11:21
    

    La fiche yoyo et yeux c'est pour rappeler la tenue du crayon, comment il faut étendre les doigts pour faire des grandes boucles et les plier pour les petites.

Bien tôt quand même pour l'écriture cursive en GS... Quand cessera t'on de vouloir en faire de bons petits soldats... ? Regardez donc les résultats PISA 2016 et ceux à sortir en décembre 2019, vous verrez les effets dévastateurs de ces méthodes "éducatives". La France a de très mauvais résultats ! Nous avons beaucoup à apprendre des pays scandinaves et du Canada en termes de bienveillance... D'ailleurs dans ces pays, l'école obligatoire (et publique) ne commence qu'à 5 ans.

Quel dommage ! Laissons-les être enfants par pitié !!!

Bonjour Luccia et merci pour cet immense travail.

Est-ce que ta progression d'écriture et le tracé des lettres correspond à ta progression des sons en phono avec les alphas? Merci

• • luccia

    Vendredi 23 Août 2019 à 09:55
    

    Oui et non ;) 

    Je commence la phono en septembre avec à la fois un travail sur les syllabes, sur les rimes, sur les sons avec 30 phonèmes en 30 comptines. Donc en janvier qd je commence l'écriture, ils ont déjà vu bcp de sons !

    Par contre, pour "rebrasser" les sons, oui je fais correspondre un son/un alpha au geste d'écriture.

    Mais ici ce qui est prioritaire, c'est bien ma progression de lettres : e, l, i, u, t ...

Mille mercis pour ces magnifiques étiquettes !!! ... En plus de tout le reste bien sûr !!! 

Bonsoir

Je voulais savoir : tu ne fais pas coincider ta progression d'ecriture selon D.Dumont et la progression de l'étude des sons?

on commence plutot par les sons voyelles en phono alors qu'en écriture ce n'est pas le cas , n'est ce pas gênant ?

• • luccia

    Lundi 15 Juillet 2019 à 23:33
    

    Je commence l'écriture en janvier. Je commence la phono en septembre et je brasse énormément de compétences en 4 mois. Donc ce n'est pas du tout gênant.

Bonjour 

Je souhaiterais également retrouver les petites étiquettes "alpha et lettre cursive" que vous collez sur la page de droite du cahier d'écriture.

Est-ce possible de m'indiquer où les trouver svp?

Superbe boulot!

• • luccia

    Samedi 20 Juillet 2019 à 12:05
    

    Et voilà, elles sont faites :D 

  • luccia

    Mardi 16 Juillet 2019 à 20:02
    

    Je suis en train de les faire. Elles étaient sur le site saperlipopette qui a fermé

  • Sand

    Mardi 16 Juillet 2019 à 19:52

    Bonjour

    Je ne sais toujours pas où on peut trouver les vignettes de la page de droite avec l'alpha et la lettre.

    Pourriez-vous me le dire svp?

Merci beaucoup pour ce partage et pour ce super blog :)

merci pour le partage. du beau boulot en tout cas.

J'ai une question quand meme: est ce qu'un élève de GS doit savoir lire des mots voire des phrases en fin de l'année scolaire. 

merci bien

• • luccia

    Mercredi 10 Avril 2019 à 09:07
    

    Dans les textes, c'est son prénom en cursive. Mais dans l'idéal, qq mot d'une phrase posée sur une ligne, pour ceux qui le peuvent, c'est vraiment bien :) 

• Nom / Pseudo :
  
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  Site Web (facultatif) :
  
  Commentaire :
  
  Me prévenir par mail en cas de réponse
  

Bonjour,

l'année dernière je me suis inspirée de votre travail pour le cahier d'écriture avec mes GS, ça a très bien fonctionné.

Je vais commencer le cahier d'écriture seulement à cette période avec mes GS. Je ne retrouve plus les petites étiquettes "alpha et lettre cursive" que vous collez sur la page de droite.

Est-ce possible de m'indiquer où les trouver svp?

Merci pour tous vos partages!

• • Aurélie

    Lundi 26 Août 2019 à 21:49
    Merci beaucoup!
  • luccia

    Samedi 20 Juillet 2019 à 12:05
    

    Etiquettes en ligne ! 

  • CLAIRE

    Mardi 16 Juillet 2019 à 16:44

    BONJOUR AVEZ VOUS EU UN RETOUR QUE LES ETIQUETTES A COLELR PAGE DE DROITE?

  • Aurélie

    Dimanche 17 Mars 2019 à 15:23

    Moi aussi!! je vais commencer les aphas pour la toute 1ère fois et ton site m'aide tellement! Un grand merci!

  • selena luna

    Jeudi 14 Mars 2019 à 21:38

    je les cherche également ;) quel beau travail et la mise en page au top, je suis admirative :)

Merci pour tes explications et les fiches de prélecture des alphas. A bientôt !

Mais après le i et le u je n'ai rien .... car ce n'est le fichier avec que les voyelles .... zut zut zut ..... 

Bonjour bonjour ...

soit je perd la vue ... soit la fatigue me prend déjà ... zut la période va être longue ... dans les fiches de saperlipopette je ne trouve pas le t .... mais je vois que dans ton cahier tu l'as .... il se trouve entre quelle lettre et quelle lettre ? désolée ...

• • luccia

    Lundi 11 Mars 2019 à 12:10
    

    il est pourtant après le i et le u

Merci beaucoup pour ces documents!

Encore une fois merci pour ces fiches! Ce site est une vrai mine d'or qui me fait gagner un temps précieux!

Bonjour Luccia,

J'ai une question concernant le cahier de gestes de Classeurdécole: je ne comprends pas comment utiliser les fiches "yoyo" et "yeux".

Super travail, même pendant les vacances de Noël, qui ne sont pas les plus reposantes!

Merci d'avance! ;)

Adeline

Bonjour,

Serait-il possible de voir votre page de garde de ce cahier car comme vous y mêlez écriture et phonologie, je suis un peu perdue. 

Merci. 

• • luccia

    Samedi 15 Décembre 2018 à 09:59
    

    Je ne l'ai pas dans mon ordi mais c'est écrit "cahier d'écriture" et dessous il y a les alphas.

     

Bonjour, comme beaucoup de collègues, je suis à la recherche des fiches de phonologie voyelles de Sapperlipopette.

Je comprends sa démarche, mais c'est bien dommage de ne pas retrouver ses anciennes fiches!

Pouvez-vous lui transmettre notre demande peut-être?

Bonne soirée, bravo pour votre travail!

• • luccia

    Mercredi 7 Novembre 2018 à 21:58
    

    Je l'ai fait ... Elle refuse que je transmette les fiches :( 

Bonsoir,

Et merci pour ce site qui est une mine d'idées et de petits trésors...

Je souhaitais savoir s'il t'était possible de prendre en photo ton cahier d'écriture en entier (afin de voir la progression) ainsi que l’enchaînement des lettres et des mots à écrire que tu proposes pour chaque lettre... J'ai bien noté l'ordre dans lequel tu les fais apprendre aux élèves, mais je ne sais pas forcément quels mots mettre à écrire pour chaque lettre étudiée... Ce serait génial si tu disposes de cela dans tes archives...

Très bonne soirée et bonne reprise.

Morgane

• • luccia

    Dimanche 4 Novembre 2018 à 20:34
    

    J'utilise tout simplement la progression des mots de la méthode Dumont.

    le, elle, il, ile, lui, tu, et, tuile, le lit ...

Bonsoir,

Bravo pour ton blog et le partage de ton travail juste au top du top!

Moi aussi, je cherche les fiches de Saperlipopette pour l'écriture et phono avec les Alphas... J'ai déjà les fiches pour les alphas voyelles, mais pas les autres...  Aurais-tu le fichier pour les autres alphas s'il-te-plaît?

Merci beaucoup!

Hélène

Bonjour, j'ai des GS/CP et le cahier de sons m'intéresse. Je ne parviens pas à trouver les fiches. Peux tu me donner un lien actif?

Merci pour tous ces partages

Stéphanie

Bonsoir,

Super travail!!! Moi aussi je suis à la recherche des fiches de Saperlipopette... Peut-on les trouver ailleurs?

Merci!

Bonsoir,

Super travail! Moi aussi je suis à la recherche des fiches de Saperlipopette... Peut-on les trouver ailleurs?

Merci!

Bonsoir, on ne peut plus accéder au blog de Saperlipopette... Te serait-il possible de me faire parvenir son cahier d'écriture et de phono des alpas ?

Merci !!!

bonjour,

j'ai perdu mes fiches d'entraînement sur les sons que j'avais prises sur le site de saperlipopette Celui ci a fermé .

J'aimerais bien récupérer, savez vous comment?

Merci par avance

Bonjour,

J'ai testé la méthode Dumont, efficace mais pas avec tous les élèves. Du coup je me lance maintenant avec la méthode Jeannot, qui me permettra de lier phono, lecture, écriture. Est-ce que vous avez déjà essayé ? Avez-vous eu des retours d'enseignants qui auraient essayé les deux ?

• • luccia

    Mardi 4 Septembre 2018 à 18:37
    

    Non, je suis complètement satisfaite de la méthode Dumont qui correspond à tous mes élèves. Je ne connais pas trop la méthode Jeannot

Bonjour,

Merci pour ce partage.

Lorsque j'avais les CP je travaillais avec la méthode Dumont. Cette année je vais avoir les GS en graphisme/écriture et phono du coup je vais pour reprendre cette méthode et grâce à vous mon travail de préparation va être simplifié. Un grand merci.

Sur le site Classeurd'école j'ai trouvé les fiches du carnet vierge pour les boucles les arcades et les horloges mais je n'arrive pas à avoir les étrécies. Auriez vous la possibilité des me les fournir?

Merci d'avance pour votre aide.

• • luccia

    Mardi 7 Août 2018 à 10:11
    

    Si tu cliques sur mon lien plus haut, tu tombes directement sur le pdf de classeur d'école sur les étrécies.

Bonsoir,

Je me demandais comment tu procédais à partir de la lettre p quand il n'y a plus de carnet de geste pour l'entrainement. Passes-tu directement au cahier pour les dernières lettres ?

Merci d'avance pour ta réponse !

Ah, voilà un super article qui me plait bien!!

Je suis enseignante en GS CP et du coup, je cherchais comment faire progresser mes petits élèves pour me les préparer pour l'année prochaine! J'ai déjà fait les chiffres et leur prénoms mais je me rend compte que j'aurais dû commencer bien plus tôt!

Je vais raccrocher tout cela aux alphas qu'on voit depuis janvier!

Merci pour tout ton travail!

Bonsoir Luccia, je te suis depuis 2 ans et j'avoue que je suis admirative de ton travail, de tes partages. Tu m'apportes beaucoup car je me posais beaucoup de questions sur l'écriture en GS. J'ai 22 GS et 4 MS. J'ai lu le livre de Danièle Dumont apres avoir lu ton message sur l'écriture l'an passé. Je l'applique et c'est génial . Par contre je voulais te demander comment tu travail avec les alphas? quel matériel as tu acheté? je voudrais me lancer et je suis allée sur plusieurs site et les avis divergent je voulais avoir ton avis. Merci pour ta réponse et bon courage.

Ta progression en graphisme est géniale, je viens de m'acheter vers l'écriture GS j'adore! J'avais aussi depuis quelques années la collection "c'est à voir" de chez Retz et ils sont super , je les recommande aussi. Un grand merci, 

Laurence

• • luccia

    Mercredi 14 Février 2018 à 18:48
    

    Bonjour Laurence, 

    Pour les alphas, j'ai le livre du conte, le CD et les figurines en volume. C'est suffisant.

    En période 1 et 2, je travaille sur l'histoire et sa compréhension. A partir de la période 3, je travaille sur les alphas voyelles. Et en période 4 et 5, on travaille sur les formules magiques pour sauver les alphas et les faire passer dans le tunnel.

    Ensuite, on peut encoder de nombreux mots avec les alphas. Puis on les déshabillent. Ils ont très bien compris qu'ils s'agissaient des lettres de l'alphabet en script.

    Voilà pour le petit résumé 

Merci pour ce magnifique partage! c'est extraordinaire!

une question que je me pose car c'est la 1er fois que j'ai des GS. Dans ton cahier d'écriture, les 1ere pages des alphas que tu colles ce sont les voyelles ou ce sont les lettres de ta progression d'écriture, c'est à dire que le cahier commence avec le e puis le l, etc. et non par les voyelles.

Bonjour et bonne Année 2018!

Je ne savais pas comment travailler avec la méthode Dumont et les alphas, en plus, en parallèle, tu utilises vers l'écriture. Je suis ravie, un grand merci pour ton travail et ce partage, j'y vois plus clair.

Bonne continuation.

Anne

Bonjour,dès janvier tu commences sur un cahier, telle que ta photo , ou tu mets sous pochette les pages avec les hibou, ou les 2 ? Merci de ta réponse et de ton travail.

• • luccia

    Dimanche 31 Décembre 2017 à 15:34
    

    Bonjour, je fais les 2 ;) 

    Sur le cahier, c'est vraiment une première expérience. Certain vont très vite voir les lignes, d'autres auront plus de difficultés mais au fur et à mesure, leur geste va se miniaturiser.

Bonjour

Un bravo qui s'ajoute aux autres mais ton travail et ton partage les méritent bien !

Je prépare une rentrée en GS et ton travail sur l'écriture m'intéresse vraiment. Sais-tu si on peut obtenir les fiches de "classeurdecole" pour réaliser des cahiers aussi pédagogiques qu'attractifs ?

J'admire ta créativité et ton 'énergie ! Merci à toi

Je vais avoir des GS à la rentrée, niveau que je n'avais plus eu depuis quelques années, et j'''avaoue que j'étais un stréssée, mais grâce à ton site, j'y vois beaucoup plus clair !

Encore merci pour ta générosité et ta bienveillance.

Bonjour,

Bravo pour tout ton travail! j'adore! Ton blog est une grande source d'inspiration et de conseils.

Je m'inspire de ta programmation en écriture avec mes GS et j'aimerai savoir par quel lettre tu vas continuer après les vacances de printemps.

Je ne sais pas si il vaut mieux continuer en abordant les ponts, donc m et et n ou par les lettres du type s.

merci pour ta réponse.

Bravo pour tout le travail que tu partages.

Ton blog  m'aide à y voir plus clair .

Je suis une adepte de la méthode Dumont et des alphas et j'essaie de télécharger les fiches consonnes de Saperlipopette sans grand succès et je ne suis pas la seule, alors comment as-tu fait pour y parvenir?

Aurais-tu un lien qui permettrait de les télécharger?

En tout cas, un grand merci pour tout ce que tu fais et bon dimanche  des rois.

• • luccia

    Dimanche 8 Janvier 2017 à 21:27
    

    Il suffit de cliquer sur l'icône de la feuille de papier avec une flèche 

    

Bonjour Luccia,

j'aurais voulu un cahier d'écriture pour mes gs et je trouve le tiens très pertinent. Tout comme toi je travaille avec la méthode de Daniele Dumont et avec les alpha. J'ai essayé d'aller sur le site de classeur d'école mais le lien sur les cahier d'écriture n'est plus actif et ne le sera plus a priori. Aurais tu la gentillesse de m'envoyer ce dossier par mail.

d'avance merci.

Magali

merci!Je viens très souvent sur ton blog qui me permet d'avancer et d'approfondir ma réflexion .C'est bien dommage le site Classeurd'école n'est plus accessible.

Mes élèves pratiquent la gym des doigts et c'est génial!Un élève qui ne tenait pas du tout son crayon correctement commence à adopter le bon geste.Il est très fier de lui!

Je te souhaite de belles vacances.

bonjour

tout d'abord merci pour votre travail. Je fonctionne de la même manière que vous mais désespoir je n'arrive plus à télécharger les fiches consonnes de" saperlipopette ".Pourriez vous si vous les avez me les envoyer en pièces jointes.

Cordialement

• • berna

    Mercredi 9 Novembre 2016 à 21:48

    tu clic sur la flèche en haut à droite je viens de le faire!

merci!!je suis t1 et tout votre travail,votre partage m'aident beaucoup.merci

Bonsoir

Bravo et merci pour le partage de tout votre travail. Je suis admirative.

J'ai une petite question concernant votre progression en écriture cursive. Vous commencez avec le L et le E , quel est l'ordre des lettres  que vous utilisez ensuite? 

Encore merci pour tout ce travail et félicitations.

Karine

merci pour ce partage

des idées géniales, des fiches magnifiques ........ je suis admirative

bravo !

Bonjour, pourquoi utilisez-vous le "e" bouclé et non le "e" décroché ? Je suis la même méthode et je me posais justement la question...

• • Vivi

    Mardi 12 Janvier 2016 à 18:17

    D'accord, merci beaucoup ! Et comment corriges-tu lorsqu'ils ont mal tracé une lettre ?

  • luccia

    Dimanche 10 Janvier 2016 à 17:25
    

    Tout simplement parce que c'est aussi le "e" que j'écris dans la vie de tous les jours.

une petite question : pour le début de l'écriture des lettres e et l et u i t vous mettez aussi les fiches sur la page gauche?

• • maîtresseB

    Mardi 29 Décembre 2015 à 23:10

    merci de vos précisions

     

  • luccia

    Mardi 29 Décembre 2015 à 22:44
    

    oui, je mets la fiche; mais on fait tout en collectif dans un 1er temps : on nomme chaque objet, on revoit le geste BM, et on dit si oui ou non on doit entourer l'image.

    Pour les lettres, elles sont vues aussi ensemble et laissées au modèle au tableau.

Bonjour,

étant débutante dans le métier, je me demandais si l'instauration du cahier d'écriture est en accord avec les nouveaux programmes de maternelle ? Si j'ai bien tout compris, on parle davantage de graphisme décoratif. Ma CPC m'a également dit que les élèves ne devaient plus faire de l'écriture "pure". Par exemple, on a besoin d'écrire lors d'une production d'écrit donc là on écrit des mots et non des lignes de lettres.

Puis-je avoir ton point de vue stp ? Parce que je suis perdue, j'entends tout et son contraire.

Merci beaucoup pour ta réponses et toutes tes bonnes idées :)

• • sablh

    Mardi 29 Décembre 2015 à 10:07

    bonjour,

    effectivement Mathilde je suis d'accord avec toi. L'écriture est ici très poussée et pour moi plus proche du cp que de la GS. Perso je fait aussi de l'écriture en répétant beaucoup sur ardoise et à l'aveugle avant de passer sur feuille, et je fais beaucoup de graphisme (tout les jours). Mais le niveau des élèves de Lucia est CP GS et ce n'est donc pas toujours facile à concilier l'agitation des maternelles avec le calme nécessaire au CP. La méthode que tu dois mettre en place doit suivre les programmes mais tu dois surtout te sentir à l'aise quand tu l'appliques et par la suite demande à ta collègue de CP comment s'en sortent tes élèves pour pouvoir adapter l'an prochain. Mais plus ils font de graphisme (de plus en plus complexe et petit) plus ils auront un mobilité de la main facilitant l'entrée dans l'écriture. (le graphisme peut également se faire sur cahier, bon apprentissage de l'utilisation de celui ci). Aucune méthode n'est parfaite, adapte la à tes élèves et à toi.

Quand la méthode Dumont est appliqué dès la petite section, par la tenue correcte du crayon et l'apropriation de l'espace, ça donne des résultats exceptionnels en CP. J'ai 4 élèves sur 10 CP qui écrivent déjà sur du Séyès, et les 6 autres sont au 2,5 mm. La méthode est appliquée depuis quelques années, mais ce sont les premiers qui ont vraiment eu leurs trois ans de méthode.

bravo ... et merci pour tout ce partage et ces conseils que je vais mettre en œuvre !

j'adore la petite présentation avec alpha + lettre sur la page de droite du cahier, avant de faire l'écriture ... l'as-tu mis en ligne ? Sinon existe-t-il une police alpha pour le préparer à l'ordi ? ou bien est-ce un montage papier ciseaux colle ?

bons derniers jours de vacances !!!

29... wahouu, effectivement ça devrait être plus simple. Je pense que mes GS vont se faire essayer de se faire tout petits . Merci pour tout en tout cas, c'est chouette de pouvoir partager!

Merci Luccia, c'est plus clair pour moi. C'est vraiment gentil de ta part de prendre le temps de nous répondre alors que tu dois être débordée...

Je vais avoir 6 GS et 13 CP, il n'y aura donc qu'un seul groupe en phono. D'ailleurs, je ferai qu'un atelier je pense...enfin à méditer.

Bonjour Luccia, je me suis permise de jeter un oeil sur ton blog comme tu me l'a indiqué sur edp. Je suis époustouflée de la tenue des cahiers, j'espère pouvoir faire la même chose... En tout cas merci pour ce chouette travail.

J'imagine que tu vois les alphas en janvier pour ta phono, arrives tu donc à caler la méthode Dumont avec la découverte des alphas? ou bien fais tu tout autrement?

Superbes cahiers... Comme j'ai de nouveau des GS l'an prochain, je vais copier...Merci

Magnifique cahier !  Suis flattée que tu utilises mes fiches ! Quel est le nouveau livre de chez Retz dont tu parles ?

• • crist

    Jeudi 24 Novembre 2016 à 14:26

    Bonkour! je découvre votre énorme travail . je n'arrive pas à me procurer les consonnes . Comment puis je faire?

    En vous remerciant

C'est clair. Il est trop bien présenté ce cahier. On ne se croirait pas en maternelle. Bravo !

Jolis cahiers, tes GS sont au top, effectivement, ça doit rouler tout seul au début du CP, que ce soit en phono et en écriture !