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Par luccia le 11 Avril 2018 à 09:08
J'ai commencé l'écriture cursive avec mes GS à partir de la mi-janvier.
En amont, je travaille sur la tenue du crayon, la posture et le lignage.
Faire la silhouette du mot qu'on écrit permet aux élèves de comprendre les lettres qui montent et qui descendent. Celles aussi qui ne bougent pas de la ligne.
Je me base bien sûr sur la méthode Dumont.
Pour la période 3, je travaille essentiellement la boucle et l'étrécie avec les lettres : e, l, i, u, t (lien pour les fiches de gauche de chez Saperlipopette)
Et en période 4, l'horloge avec les lettres : c, o, a, d, q.
Tout cet enchainement a du sens et quand je vois le cahier de mes élèves, je me dis qu'ils ont vraiment compris ce "geste d'écriture", qu'il ne recopie pas "un dessin" du mot comme c'est parfois le cas.
Bref, ils sont très fiers de leur cahier, et leur maitresse aussi
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Par luccia le 31 Octobre 2017 à 16:38
Afin que mon ASEM et moi puissions mieux nous y retrouver dans les différentes activités à mener pour la période 2, j'ai refait un petit tableau qui reprend mon planning d'activité et j'y ai introduit les activités de "vers l'écriture" ou de "collages et arts visuels"/"ateliers graphiques" de chez Retz.
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Par luccia le 24 Octobre 2017 à 14:54
En lien avec "vers l'écriture GS" voici mon planning des activités pour la période 2.
C'est tellement dense que j'ai décidé de ne pas tout faire. De plus, les activités des ouvrages Retz "ateliers graphiques", "Collages et arts visuels" et "Actions plastiques" sont aussi souvent intéressantes.
Bref, j'ai essayé de prendre le meilleur de chaque ouvrage pour permettre aux élèves d'appréhender de la meilleure des façons le geste graphique et l'entrée dans l'écriture.
PLANNING DES ACTIVITES AUTOUR DE L’ECRIT période 2
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Par luccia le 23 Octobre 2017 à 15:57
Pour travailler les ponts et les boucles en lien avec ma programmation pour la période 2, voici les oeuvres d'art que l'on peut observer avec les élèves.
pont hukusai et panneaux décoratif
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Par luccia le 23 Octobre 2017 à 15:32
Voici pour la période 2, ma programmation en graphisme toujours sur le même principe :
- J'observe
- Je manipule
- Je trace
- J'écris
Je me sers toujours des fiches en lien avec les monuments de Saperlipopette ainsi que d'oeuvres d'art caractéristiques.
Pour les oeuvres d'art, c'est par ici.
Et voici les fiches de graphisme utilisées.
--> Par ici
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