Afin de mieux m'y retrouver entre les différentes sources que j'utilise pour travailler L'ECRIT en GS, j'ai réalisé un planning pour la période 1 pour mes ateliers.

Les lundis/mardis, je fais un atelier GRAPHISME avant la récré et un atelier ART PLASTIQUE après la récré (encadré par mon ASEM).

Les jeudis/vendredis, je fais un atelier PRINCIPE ALPHABETIQUE avant la récré et un atelier S'ENTRAINER A ECRIRE DES LETTRES après la récré. (encadré par mon ASEM)

PLANNING DES ACTIVITES AUTOUR DE L’ECRIT

Je me suis basée sur divers ouvrages pour réaliser mes ateliers : 

- Vers l'écriture de chez ACCES

--> Programmation Période 1

- Graphic'art de chez ACCES :

--> Activité de la semaine 1 : VERTICAL LIMIT

- Actions plastiques : 

--> STRIER

--> les consignes à coller (derrière ou sur le cahier de parcours culturel)

- Ateliers graphiques

--> Séance sur les quadrillages à venir

- collages et arts visuels

--> Séance sur l'arbre jaune à venir

--> Les consignes à coller

Ainsi que les jeux que j'ai créés :

- Jeu des jours de la semaine

- Guilitoc des lettres

Pour rendre complet le travail sur les lignes que je compte effectuer en début d'année avec mes GS, voici une nouvelle ressource qui s'inspire de l'ouvrage "Graphic'arts" de chez Accès.

Les lignes n'auront plus de secrets pour eux !!!!

Sommaire et 1ère étape

2ème étape (1/3)

2ème étape (2/3)

2ème étape (3/3)

3ème étape

Vous pouvez retrouver ma progression de graphisme pour la période 1

Une petite remontée de cet article pour montrer à quel point je suis fière de mes CP ! Photos à l'appui  Bref, toujours aussi convaincue par cette méthode qui donne du sens 

Juste un petit post pour dire à quel point je suis satisfaite de la méthode Dumont.

http://legestedecriture.fr

J'ai la chance d'avoir mes élèves 2 ans de suite donc je commence l'écriture cursive dès janvier en GS. 

Voici une petite photo des cahiers de mes élèves. Je trouve qu'ils s'en sortent vraiment bien après seulement une semaine de classe !!!

Pour faire très simple, tout part de la boucle dans notre écriture cursive. Donc on commence par travailler la petite boucle qui a terme formera la lettre e. Puis on l'agrandit pour former le l. On peut alors écrire les petits mots : le et elle. Puis finalement, lorsque l'on fait la petite boucle sur elle-même, on obtient le i. Si on poursuit le i, on passe au u. Puis au t qui lui monte de 2 interlignes.

Après on passe à un autre geste, la coquille, duquel va découler beaucoup de lettres. Le c commence légèrement plus bas que la 1ère interligne et doit toucher l'interligne en tournant. Suit donc le o puis le a. Ensuite le d et le q.

Voilà, je sais que j'ai simplifié énormément (je précise que j'ai tout de même lu le bouquin ) mais si cela peut vous amener à vous intéresser à la méthode, c'est déjà ça.

Je suis par ailleurs très exigeante sur le tenue du crayon avec divers exercices. Puis l'incontournable gym des doigts permet de commencer la journée avec l'écriture dans les meilleures conditions .

Ici, vous trouverez la progression de Delfynus 

progression le geste d'écriture CP

Voici quelques liens : 

- un article très intéressant chez CHARIVARI sur la tenue du crayon.

- un super article chez ZAUBETTE sur la gym des doigts

- un autre chez SANLEANE qui donne aussi quelques pistes

BONNE LECTURE !

Voici ma programmation pour lé période 2. Dans le document, j'ai mis les liens vers les documents de Saperlipopette qui associent graphisme et architecture. Pour les boucles et les cercles, j'ai rajouté les oeuvres manquantes.

prog graphisme et écriture période 2

albers boucle 1

albers boucles 2

calder le clown

Vous retrouverez les fiches d'entrainement ICI

Comme je l'avais fait pour la période 2, voici ma programmation en graphisme/écriture pour la période 1. Je me sers du travail réalisé par Saperlipopette sur GRAPHISME et ARCHITECTURE. En lien, dans le document, vous pourrez retrouver les images. 

Pour les activités manuelles, je me sers de l'excellent ouvrage qu'on ne présente plus "Ateliers graphiques" de chez Retz.

J'utilise aussi des oeuvres d'Art pour faire un lien avec les pratiques artistiques. Sur Eduscol, il y a des documents très bien faits sur les références culturelles.

Vous pouvez retrouver mes fiches de graphisme ICI

progression période 1 graphisme

Pour la période 2, c'est par  ICI