• Depuis 6 ans, j'utilise un fichier trouvé sur le net sur le cartable de Dudule.

    J'ai refait la mise en page de quelques fiches pour qu'elles correspondent à mes dossiers.

    Les volets 1 et 2 des nvx programmes du cycle 2fichier A et B alpha

    Fichier Alphas GS

     

    Fichier Alphas GS

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Les volets 1 et 2 des nvx programmes du cycle 2fichier C alpha formule magique

    Les volets 1 et 2 des nvx programmes du cycle 2fichier D barrer intrus alpha

    Fichier Alphas GS


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  • Cahier d'écriture GS évolution janvier à avril

    J'ai commencé l'écriture cursive avec mes GS à partir de la mi-janvier.

    En amont, je travaille sur la tenue du crayon, la posture et le lignage.

    Faire la silhouette du mot qu'on écrit permet aux élèves de comprendre les lettres qui montent et qui descendent. Celles aussi qui ne bougent pas de la ligne.

    Je me base bien sûr sur la méthode Dumont.

    Pour la période 3, je travaille essentiellement la boucle et l'étrécie avec les lettres : e, l, i, u, t (lien pour les fiches de gauche de chez Saperlipopette)

    Et en période 4, l'horloge avec les lettres : c, o, a, d, q.

    Tout cet enchainement a du sens et quand je vois le cahier de mes élèves, je me dis qu'ils ont vraiment compris ce "geste d'écriture", qu'il ne recopie pas "un dessin" du mot comme c'est parfois le cas.

    Bref, ils sont très fiers de leur cahier, et leur maitresse aussi ^^wink2

    Cahier d'écriture GS évolution janvier à avril

    Cahier d'écriture GS évolution janvier à avril

    Cahier d'écriture GS évolution janvier à avril

     


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  • Artothèque sur le thème de l'eau

    Pour finir en beauté notre semaine sans cartable, voici l'exposition de notre artothèque dans la cour de l'école !

    Sous un beau soleil et avec plus de 250 oeuvres, c'était une exposition très réussie !!!!

    Chouette de finaliser un beau projet de cette façon yes

    Artothèque sur le thème de l'eau

    Artothèque sur le thème de l'eau

    Artothèque sur le thème de l'eau

    Artothèque sur le thème de l'eau

    Artothèque sur le thème de l'eau


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  • Semaine sans cartable sous le signe des arts plastiques !

    Voici les créations de mes élèves !!! Le tout en matériel de récup' happy Sont pas belles ces marionnettes cool

    Sirènes et pirates !

    Sirènes et pirates !

    Sirènes et pirates !


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  • Semaine sans cartable autour de l'eau

    Une fois n'est pas coutume, dans notre école, nous avons décidé de faire une semaine sans cartable autour du thème de l'eau.

    Le 22 mars était la journée internationale de l'eau. Nos élèves sont donc partis ce jour-là à la chasse à l'eau dans notre ville pour prendre en photo tout ce qui se rapportait à l'eau.

    Pour cette semaine sans cartable, nous sommes partis sur 2 domaines prioritaires : 

    --> Explorer, Questionner le monde

    --> Les activités artistiques

    Le matin, les élèves répartis en groupe multi-âge tournent sur 2 ateliers scientifiques avec pour thèmes : 

    • le cycle de l'eau
    • les états de l'eau
    • le circuit de l'eau
    • les mélanges
    • transporter de l'eau
    • ça flotte/ça coule

    Je me suis servie de ma séquence "l'eau dans tous ses états".

     

    Semaine sans cartable autour de l'eauSemaine sans cartable autour de l'eau

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    L'après-midi, c'est création artistique avec pour contrainte : une oeuvre individuelle, une oeuvre collective et une oeuvre en 3D. Nous exposerons toutes ces créations lors de notre arthotèque sur l'eau. 

    Et voici les premières oeuvres individuelles de mes élèves ! Je les ai laissés libre de créer ce qu'il souhaitait à partir de toute sorte de matériaux.

    Semaine sans cartable autour de l'eau

    Semaine sans cartable autour de l'eau

    Semaine sans cartable autour de l'eau

    Nous en profitons aussi pour apprendre un chant commun à toutes les classes : C'EST DE L'EAU des enfantastiques.

    C'est aussi l'occasion d'en apprendre un peu plus sur ce thème à travers les documentaires.


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