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Les dominos : des chiffres et des lettres
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Prog Acquérir une conscience phonologique
Voici ma toute nouvelle prog pour le domaine "acquérir une conscience phonologique" pour l'année 2017/2018.
prog conscience phonologique GSprog conscience phonologique (docx)Cette progression est particulièrement complète et peut sembler assez dense. J'ai rajouté de nombreuses choses par rapport à l'année précédente, notamment tout le travail autour des comptines. Cependant, cela ne surchargera pas mon EDT vu que les séances sur les comptines seront réalisées lors du regroupement.
De plus, j'ai croisé et entrecoupé de nombreuses sources afin de coller au plus près des réalités de la classe. Je me suis notamment appuyée sur l'ouvrage "Vers la phono GS" mais j'ai décidé de ne pas suivre volontairement leur progression.
Voilà donc ma progression toute personnelle pour permettre aux élèves de GS d'arriver en CP avec toutes les bases nécessaires pour l'apprentissage de la lecture !
Et voici les liens vers les différents jeux et supports que j'utilise :
PERIODE 1
Les comptines
- Conseils et outils pour les comptines
Les syllabes
- Fiche de préparation sur les syllabes
- Loto "combien de syllabes" (Classeurd'école)
- La bataille des animaux (Classeurd'école)
- La valise aux syllabes, le parcours, jeu de l'oie (à venir)
Les rimes
- Fiche de préparation : découverte du concept de rime
- Fiche "30 phonèmes en 30 comptines"
PERIODE 2
- jeux de rébus, mémo fusion, loto fusion, syllanimaux ...
PERIODE 3
PERIODE 4
- fiche de prèp sur le son [a]
- jeux échelle et serpent (à venir)
PERIODE 5
- jeux pour étudier un phonème consonantique : fusée, lapin, serpent ...
- distinguer les phonèmes proches (f/v; g/k ) ...
- Manipuler des phonèmes avec les alphas : fichier E, F, G
Pour compléter cette prog, diverses choses à savoir et à faire pour continuer de développer la conscience phonologique de nos élèves :
- Exercices de conscience phono
- découvrir les réalités sonores du langage
- la mise en place d'une démarche grapho-phonétique (pour les CP)
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Commentaires
2DelphineMercredi 19 Juillet à 21:57QUel travail!! Je suis épatée!! Je vais avoir des ms/ gs l'année prochaine après 15 ans de ps, ton blog est véritable mine d'or. Merci de partager le fruit de toutes tes heures de travail. Et bravo!
3AuroreJeudi 20 Juillet à 08:565CécileLundi 24 Juillet à 17:26Super travail, très complet. Ca aide beaucoup les jeunes instits qui débutent en maternelle comme moi. Merci beaucoup pour le partage.
6NadègeJeudi 27 Juillet à 01:45Quel travail !! Je suis admirative. Un grand merci. Tout est parfait. Juste pour t'informer que le site "classeur d'école" n'existe plus, tes liens sont donc obsolètes... ce qui est dommage car les jeux avaient l'air sympa, l'admin n'a pas l'air de vouloir (d'avoir le temps de) les remettre en ligne.
Merci encore.
7LaureLundi 28 Août à 17:07Déjà, bravo pour tout ce travail ! Ton site est vraiment une mine d'or !
Cette année, je vais avoir des MS/GS et j'aimerais bien faire les Alphas avec mes grands. Je me pose deux questions :
- Comment associes-tu lors de la période 3 écriture en cursive des lettres et les alphas ? Tu commences en écriture par le e et le l mais les alphas commencent visiblement par les sons voyelles...
- As-tu réalisé une progression semaine par semaine pour les Alphas comme tu l'as si bien faite pour l'écriture ?
Merci d'avance ;-)
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Enseignante depuis 11 ans, je commence à cumuler pas mal de ressources que je souhaite partager !
2017/2018 : 7ème année en GS/CP
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CYCLE 2
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--> Comment évaluer le socle commun ?
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/--> Explorer les organisations du monde
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--> Enseignement Moral et Civique
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REPARTITION sur les 3 ans
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--> répartition Frç, QLM, math version modifiable
CYCLE 3
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Sur l'ensemble de l'année 2017/2018
GS
- Progressions "Construire les 1ers outils" GS- Progression "acquérir une conscience phono"
- Programmation GRAPHISME/ECRITURE - Progression "Graphisme/écriture"(2015/16)
CP
- progression "Etude de la langue"- Programmation QLM (2017/2018)- progression QLM (2016/2017)
- Progression Langue Vivante Anglais
1ère période
- Evaluations Diagnostiques GS- Programmation Gestes d'écriture 2017/2018- Programmation graphisme/écriture(2016/2017)
- Evaluations Ribambelle CP 1er trimestre
2ème période
- Programmation oral/écrit GS(15/16)
- Programmation oral/écrit GS (16/17)
3ème période
- Programmation langage oral/écrit GS (15/16)
- Programmation langage oral/écrit GS (16/17)
- Evaluations Cap Math CP 2ème trimestre
4ème période
- EVALUATION CapMath CP 2ème trimestre
5ème période
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Génial.. Merci beaucoup pour cette progression...