• Après ma découverte de l'ouvrage d'Herve Tullet "la cuisine aux crayons" beaucoup d'entre vous m'ont parlé du livre "Peinturlures".

    Et du coup, j'ai craqué !!! 

    PEINTURLURES d'Hervé Tullet

    PEINTURLURES d'Hervé Tullet

    PEINTURLURES d'Hervé Tullet

    Je viens de le recevoir et WAAAAHHHOUUUUUU !!! Je n'ai qu'une envie : LE TESTER AVEC MES ELEVES DES DEMAIN !

    Cette manière d'aborder l'art est TOUT ce que j'aime ! Je me demande comment j'ai pu passer à côté depuis tout ce temps ...

    Je viens de lire le 1er mode d'emploi : un champ de fleur et j'avoue être bluffée par sa façon de faire ! Pourquoi ne pas y avoirpensé avant ? Le processus créatif mis en place est tout bonnement génial ! PEINTURLURES d'Hervé Tullet

     

    Il y a aussi : le dé magique ou comment dessiner un monstre à l'aide d'un dé.

    PEINTURLURES d'Hervé Tullet

     

     

    PEINTURLURES d'Hervé Tullet

    Bref, je suis plus que conquise par cet ouvrage et j'ai hâte de l'exploiter pleinement !!!

     

    PEINTURLURES d'Hervé Tullet

    PEINTURLURES d'Hervé Tullet

     

     

     


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  • Après avoir passé une couche de peinture au pinceau brosse et avant que ça ne sèche, les élèves ont gravé avec un pic en bois différents graphismes.

    Ensuite, avec des feutres Posca blancs, ils ont finalisé leurs oeuvres ! 

     

    Graver

    GraverGraver

    Graver

    Graver


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  • Une activité réalisée par mes CP en autonomie quasiment.

     

    TISSER

    Je leur ai tracé un cercle de 30cm de diamètre sur une feuille de Canson. Puis, avec un super cutter à bout rond (je découvre, c'est trop génial cet outil !!!), j'ai coupé 6 bandes de 6cm espacées de 1cm.

    Ensuite, je leur ai donné des bandes de couleur sur lesquelles ils devaient réaliser des graphismes.

    Pour finir, ils devaient "tisser" leurs bandes en les passant, dessus, dessous, puis avec un point de colle, ils ont fermé leurs bandes pour faire un cercle.

    Pour finaliser, ils ont dessiné de petits ronds de couleur.

    Et voilà !!!!

    TISSER

    TISSER


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  • MAJ : Voici les oeuvres de mes GS cette année !

    action plastique : fusionner

    action plastique : fusionner

    action plastique : fusionner

    Mes CP trouvant les productions des GS très attrayantes, ont quant à eux fait la 2ème séance : FUSIONNER.

    Résultat très sympa aussi winktongue

    action plastique : fusionner

    action plastique : fusionneraction plastique : fusionner
    action plastique : fusionner


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  • Flocons !Magique ! J'ai appris à mes élèves à faire des "flocons" à partir de rectangles de papier pliés en 4. 

    Après avoir fait des encoches de différentes formes, ils ont déplié pour voir ce que cela donnait. 

    Ensuite, ils ont badigeonné avec différentes encres bleues une feuille cartonnée. Je souhaitais plus un paysage d'hiver mais le bleu turquoise donne une impression de mer des caraïbes ... Donc conseil : n'utiliser que du bleu !

    Pour finir, avec un feutre Posca blanc, ils ont réalisé différents graphismes selon leurs envies.

    Le résultat est très sympa et l'activité est réalisable sur une seule séance (avant et après la récré pour que l'encre ait le temps de sécher ). 

    Je me suis inspirée de l'ouvrage 'Collage et arts visuels" de chez Retz ! 

    Flocons !Flocons !

    Flocons !

    Flocons !

    Flocons !


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