Les dominos : des chiffres et des lettres
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LES OBSERVABLES en maternelle LE LANGAGE
Le pôle maternelle de l'académie d'Indre-et-Loire a réalisé des grilles d'observables pour la maternelle que je trouve très intéressantes.
Par contre, elles n'étaient pas bien belles ;) J'y ai mis "my little touch' ";)
Voici donc 9 tableaux concernant les compétences du langage oral et écrit.
Pour le domaine de l'oral, il y a 6 tableaux :
--> Oser entrer en communication
--> Comprendre et apprendre :
- DECRIRE
- EXPLIQUER
- RACONTER
--> Acquérir une conscience phonologique
--> Echanger et réfléchir avec les autres
Pour le domaine de l'écrit, il y a 3 tableaux :
--> Ecouter de l'écrit et comprendre
--> Découvrir le principe alphabétique
--> Commencer à écrire tout seul
Observables-oral-echanger-reflechir
Observables-ecrit-ecouter-comprendre
Observables-decouvrir-principe-alphabetique
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Commentaires
15StéphanieVendredi 9 Août 2019 à 15:27Bonjour !
J’ai adopté de suite ce super travail notamment pour m’aider à revoir mes programmations. J’aimerais prolonger ce travail sur les domaines qui ne figurent pas sur le site (d’apres les docs Éduscol).
J’aimerais savoir quelles polices vous utilisez car je les trouve très sympa.
Merci d’avance !14magaliLundi 29 Juillet 2019 à 14:24Merci pour ce travail énorme ! ... qui va beaucoup me servir car j'aurai cette année une classe de GS/CP pour la première fois
13csil06Jeudi 25 Juillet 2019 à 15:3212l'hippopoteDimanche 21 Juillet 2019 à 22:1711PascaleMardi 16 Juillet 2019 à 15:00Bonjour,
merci beaucoup pour ce partage. C'est agréable de travailler avec des documents bien présentés : merci pour ta mise en page et ton site en général! Bonnes vacances.
10mapisLundi 15 Juillet 2019 à 21:33En effet, tip top !! Merciiiiiiiii pour le partage et ta mise en page….
BONNES VACANCES à toi
9DahiLundi 15 Juillet 2019 à 11:10Bonjour,
Comment peut on évaluer en fonction du niveau ps ou ms ? Ou est-ce une grille pour les gs ?
En vous remerciant pour votre retour.
Cordialement-
Lundi 15 Juillet 2019 à 11:17
C'est une grille pour l'ensemble de la maternelle. Certains valideront des compétences en PS d'autres en MS. Le but c'est qu'en fin de GS les élèves soient capables de réussir globalement tous ces attendus.
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8NécoleLundi 15 Juillet 2019 à 10:58Un immense merci pour ce partage (et pour tous les autres également). Ton site est une mine d'or
.7AnneLundi 15 Juillet 2019 à 10:396BabetteLundi 15 Juillet 2019 à 09:16Bonjour, je me demandais comment tu utilisais cette grille. Une par enfant ou une pour une partie de la classe? Merci-
Lundi 15 Juillet 2019 à 09:28
Ah non pas une par enfant ! Je mets le nom dans la partie bleu ou violette. Je me ferai une fiche ou deux par niveau en fonction de mon nombre d'élèves.
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5claireDimanche 14 Juillet 2019 à 23:14quel travail encore bravo.
Je voulais savoir comment tu utilises les observables en classe. bonnes vacances.
4LoDimanche 14 Juillet 2019 à 17:41Merci pour votre partage. Bonnes vacances à vous
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Enseignante depuis 14 ans, je commence à cumuler pas mal de ressources que je souhaite partager !
2008/2011 : CE2/CM1
2011/2018 : GS/CP
2018/2020 : MS/GS
Bonne visite
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Pépite de blog !
Présentation de mon ouvrage : 250 ateliers autonomes en GS
Rallye-lien les nouveaux programmesCYCLE 1
***Nouvelles recommandations BO du 29mai 2019
--> les spécificités de la maternelle
--> Les OBSERVABLES en langage
--> Livret de suivi des apprentissages par échelles descriptives
--> grilles d'observation des acquis des élèves
--> suivi et évaluation des élèves
--> SE PREPARER A APPRENDRE A LIRE/ECRIRE
REPARTITION sur les 3 ans
--> Les nombres et leurs utilisations
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CYCLE 2
***Nouveaux attendus de CP Français
*** Nouveaux attendus de CP Math
--> les volets 1 et 2 : spécificités et socle commun
--> Comment évaluer le socle commun ?
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REPARTITION sur les 3 ans
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CYCLE 3
--> les spécificités volet 1 et 2
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Sur l'ensemble de l'année 2019/2020
MS
- Progression "acquérir une conscience phono"
- Progression "construire les 1ers outils"
- Progression "oser entre en communication"
LE GESTE GRAPHIQUE
GS
- Progressions "Construire les 1ers outils" GS (2018/2019) (vers les math)
- Progressions Math mix cap math, VLM et pour comprendre les maths P1 et P2 - P3-
- Progression "acquérir une conscience phono"
- Programmation GRAPHISME/ECRITURE
*Prog annuelle *Gym des doigts
--> Planning autour de l'écrit (P1 à P5)
--> Planning activités dirigées
--> progression écriture cursive
*PERIODE 3 *PERIODE 4 *PERIODE 5
- Programmation MATIERE, VIVANT, OBJET
- VERS LA MUSIQUE : prog par périodes
- Education physique à grand pas
- Histoire des arts : Musette Souricette
CP
- progression "Etude de la langue"
- Programmation QLM (2017/2018)
- Progression Langue Vivante Anglais
5ème période
- évaluation Cap Math CP 3ème trimestre
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- - Les albums "A PETITS PETONS" (3 petits cochons revisités)
- - Bonne nuit Mulotte !
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- --> EXERCICES clara et les loups
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ECRITURE
- - Formation à la méthode DUMONT
- - cahier d'écriture MS
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- - Convaincue par la méthode Dumont
- - Le geste d'écriture : 10 erreurs à éviter
- - De janvier à avril, écriture des GS
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- - Poésie en thèmes
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- --> le cartable rêveur
- - Les sorcières
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- - Bonne Année !
- - Poésie GS galette
- - Nature
- - Un dessin de P.Gamarra
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FICHES SONS Ribambelle - - Les dictées préparées
- - Mes 1ères lectures Montessori
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- - Quel bazar chez Zoé !
- - Etiquettes "Ma vie est extraordinaire !"
- - Les alphas
- - EVALUATION LECTURE
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JEUX MATHEMATIQUES
# Numération
- Le goûter Cap Math GS
- 7 fiches de prèp Vers les Math GS
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- - 4 feuilles sur un arbre
- - le jeu des maillots
- - Le jeu des jouets
- - plus petit que, plus grand que
- # Espace et forme
- - Combien de côtés
- - Carrés et rectangles
- - la chasse au trésor
- - Séquence complète sur les Tangram
- # Apprendre à chercher
- - le défi des tours
- - Les jumeaux
# fiches et rituels
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--> PEINTURLURES d'Hervé Tullet
* ACTIONS PLASTIQUES GS
--> Actions plastiques GS : LES CONSIGNES A COLLER
- --> FUSIONNER
- --> STRIER
- -->GRAVER
- --> fleurs en volume
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- --> TISSER
* ATELIERS GRAPHIQUES GS
--> Les lignes brisées : feuilles d'automne
* COLLAGES ET ARTS VISUELS
CREATIONS ET IDEES
--> à la manière d'I. Kessedjian- - Ani-mains et Ani-pieds !
- - La semaine du goût
- --> Photos !
- - Piet Mondrian : composition et variation
- - "head of a man" de Paul Klee
- - Les portraits
- - Associer comptines et tableaux
- - Natacha WESCOAT
- - Auguste HERBIN
- - Un illustrateur : Patrick Pasques
- # Fiche de prèp
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- - L'arbre dans la nature séquence 2
- - Les formes géométriques
- - Du visage au portrait
- - Rallye-lien
autour d'Halloween - - Rallye-lien pratique artistique
- - Feuilles d'automne
- - Feuilles et lignes brisées
- - Arbre d'automne en volume
- - Les champignons : découpage/collage
- - feuilles : empreinte et encre
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- - écureuil des bois : peinture
- - Noël 2013 : sapin en bouchons
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