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Les priorités GS en français pour la P1
Et voici le tableau des priorités GS pour le français.
C'est déjà exactement ce que je fais depuis plusieurs années, donc ça ne changera rien.
Voici ma séquence sur la découverte du concept de syllabes
Et voici ma séquence sur la découverte du concept de rimes
Les ressources proposées sont celles que j'ai refaites et résumées pour mieux se les approprier
--> Les mots de la maternelle pour travailler le vocabulaire et le langage
--> Se préparer à apprendre à lire et à écrire pour le travail sur les mots, syllabes, sons
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Commentaires
1CéMercredi 29 Décembre 2021 à 16:23Merci pour ce tableau qui éclaircit bien les différents points du programme!Répondre
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Ressources pour le CE2/CM1 et GS/CP
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Enseignante depuis 20 ans, je commence à cumuler pas mal de ressources que je souhaite partager !
2008/2011 : CE2/CM1
2011/2018 : GS/CP
2018/2021 : MS/GS
2021/2025 : GS/CP
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CYCLE 1
Mes outils pour travailler les mathématiquesMes outils pour travailler les univers sonoresMes outils pour travailler les activités artistiquesMES OUTILS PAR NIVEAUX
MES EMPLOIS DU TEMPS
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MS
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LES COMPTINES
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- LES SYLLABES
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- 30 phonèmes en 30 comptines : fiches sons
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# fiches et rituels
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Rallye-lien les nouveaux programmes
CYCLE 1
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--> les spécificités de la maternelle
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--> Livret de suivi des apprentissages par échelles descriptives
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REPARTITION sur les 3 ans
--> Les nombres et leurs utilisations
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CYCLE 2
***Nouveaux attendus de CP Français
*** Nouveaux attendus de CP Math
--> les volets 1 et 2 : spécificités et socle commun
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/ --> 3 approches MATIERE, VIVANT, OBJET
REPARTITION sur les 3 ans
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--> répartition Frç, QLM, math version modifiable
CYCLE 3
--> les spécificités volet 1 et 2
--> Tableaux 5 colonnes/périodes
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* ACTIONS PLASTIQUES GS
--> Actions plastiques GS : LES CONSIGNES A COLLER
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CREATIONS ET IDEES
--> à la manière d'I. Kessedjian- - Ani-mains et Ani-pieds !
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- - Du visage au portrait
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