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Il y a quelques temps, sur EDP, une collègue avait partagé son cahier d'autonomie qu'elle donnait à ses CP (si l'auteur se reconnait !).
Je l'utilise maintenant depuis 4 ans et il me plait toujours autant. Vous retrouverez différentes ressources des sites d'Orphée, des Coccinelles, mais aussi des anti-coloriage, des mots croisés, des mandalas ...
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Dans ma classe de GS/CP, en début d'après-midi, j'ai besoin d'avoir du temps avec mes CP pour faire de la phono et de la production d'écrit.
Je mets donc mes GS en ateliers. Pour cette période, j'ai investi dans 2 jeux du marteau.
Pour les autres jeux, j'en ai trouvés quelques uns en vide grenier.
Il n'y a pas de créneau le lundi car nous avons sport avec un intervenant.
Cela peut donner quelques idées ;)(polices utilisées : burst my bubble, chiller, yummy cup cake, hand of sean, cursive standard)
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Cette notion n'est pas très compliquée à travailler mais jusque là, je restais sur les quantités. Et je me suis aperçue que je ne travaillais pas assez sur le nombre et sa place dans la file numérique.
Voilà une petite séance assez complète qui permet à terme d'introduire les termes > et < avec la fameuse affiche du crocodile d'Alliaslili.
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Sur le même principe que les jours de la semaine, voici un jeu pour travailler les couleurs.
Les enfants lancent un dé de couleur puis retrouvent à l'aide ou non du dictionnaire, la bonne couleur.
2 variantes avec écriture majuscule et minuscule.
2 planches différentes avec à chaque fois 6 couleurs à retrouver.
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Enseignante depuis 17 ans, je commence à cumuler pas mal de ressources que je souhaite partager !
2008/2011 : CE2/CM1
2011/2018 : GS/CP
2018/2021 : MS/GS
2021/2024 : GS/CP
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JEUX MATHEMATIQUES
# Numération
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- 7 fiches de prèp Vers les Math GS
- jouons à la marchande et Plouf dans l'eau
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- - plus petit que, plus grand que
- # Espace et forme
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# fiches et rituels
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Rallye-lien les nouveaux programmes
CYCLE 1
***Nouvelles recommandations BO du 29mai 2019
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REPARTITION sur les 3 ans
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CYCLE 2
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*** Nouveaux attendus de CP Math
--> les volets 1 et 2 : spécificités et socle commun
--> Comment évaluer le socle commun ?
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/ --> 3 approches MATIERE, VIVANT, OBJET
REPARTITION sur les 3 ans
--> répartition Français Questionner le monde
--> répartition Frç, QLM, math version modifiable
CYCLE 3
--> les spécificités volet 1 et 2
--> Tableaux 5 colonnes/périodes
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--> PEINTURLURES d'Hervé Tullet
* ACTIONS PLASTIQUES GS
--> Actions plastiques GS : LES CONSIGNES A COLLER
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* ATELIERS GRAPHIQUES GS
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* COLLAGES ET ARTS VISUELS
CREATIONS ET IDEES
--> à la manière d'I. Kessedjian- - Ani-mains et Ani-pieds !
- - La semaine du goût
- --> Photos !
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- - Les portraits
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