Petit indice : il faut chercher dans la partie phonologie 

Pour vous aider à franchir la dernière ligne droite avant Noël, les membres de la CPB vous invitent à venir jouer sur leurs blogs et participer à une chasse aux trésors !

Tout au long des ces trois prochaines semaines, nous allons semer sur nos blogs des indices ... qu'il faudra regrouper pour ouvrir votre cadeau : par ici ... après le 25 décembre bien sûr !

Attention, il y a plusieurs groupes de participants et chacun vous indique dans quelle catégorie il joue .

Pour ma part, ça sera : 

 La classe de Lutine

Kalolanea 

La classe de Zazou

La classe d'Ariane

Post-it CM2

La classe à Vefa 

à quatre carreaux

Fiches de prép

Trousse et cartable

Le cartable de Séverine

 Bonne chasse à tous !

de Cenicienta

Comme tous les ans, il faut trouver un bricolage pour le marché de Noël, qui est souvent à la mi-décembre.

Après avoir réalisé des sapins de Noël en bouchons de liège, je me lance cette année dans la déco de figurines pour le sapin.

Cette activité sera facile à réaliser pour mes loulous de GS/CP. Voici la liste du matériel :

 des petits pois secs verts et jaunes

 des haricots secs blancs et bruns

 du riz

 des graines de tournesol

 des clous de girofle

 des grains de poivre

 des grains de maïs

 des baies de genévrier 

Et voici les étapes :

1/ Verser les différentes graines dans de petits récipients. Il sera plus facile de les choisir judicieusement.

2/ Pour chaque ornement, il faudra 2 fois la même forme. Voici quelques gabarits.

gabarits sapin botte étoile

Décalquer 2 fois le modèle choisi sur du carton et découper les 2 formes.

3/ Encoller les graines. Il est plus facile de commencer par le centre de la forme.

4/ Quand les 2 formes en carton sont recouvertes de graines, mettre de la colle sur le verso et poser un ruban cadeau en forme de boucle. Presser ensuite contre la 1ère.

Et voilà !!!

Vous aimerez aussi le sapin en bouchon de liège !  

 Séquence complète !

Ayant fait l'acquisition du livre de chez Retz " Réussir son entrée en vocabulaire"pour les CP, je vous livre ici ma première séquence sur la thématique du corps humain.

Vous trouverez donc les fiches de préparation :

Séance n°1 - danse et expression corporelle

Séance n°2 – Le lexique des parties du corps

Séance n°3 – Termes génériques

Séance n°4 – Les 5 sens

 Et les document annexes : 

SEANCE n°2

clic sur l'image 

 SEANCE n°3

Seance 4

Mercredi dernier, mes collègues et moi avons eu la chance d'avoir une animation pédagogique de qualité (ce qui n'est pas toujours le cas ...).

Audrey Akoun et Isabelle Pailleau sont venues nous présenter leur concept de PEDAGOGIE POSITIVE qu'elles ont explicité dans leur livre "Apprendre autrement avec la pédagogie positive".

Ce livre a tout simplement pour vocation de (re)donner aux élèves le gout d'apprendre. Ces deux auteures, psychologues et spécialistes de l'éducation, parviennent avec humour et simplicité à donner des pistes et des outils pour aider nos élèves à mémoriser, comprendre, structurer, ...

Un des outils utilisés est le mind mapping, aussi appelé carte mentale.

Depuis un moment, je vois fleurir sur les blogs ces fameuses petites cartes, mais je ne m'y étais pas encore intéressée. Grâce à cette anim', j'ai pu expérimenter cet outil et depuis, je suis convaincue de son efficacité !

Le logiciel X-mind pour créer des cartes mentales est à télécharger gratuitement.

Je vous recommande vivement la lecture de cet ouvrage, à la fois en tant qu'enseignant mais aussi en tant que maman !

 Voici des liens où on parle de cartes mentales :

- Lala aime 

- Valecou

- Stylo rouge

Clic sur l'image pour télécharger

Voici les étiquettes pour le petit répertoire à partir de l'album "j'ai rêvé que ..."

Une bonne approche de l'ordre alphabétique et un outil précieux pour la production d'écrit.