Semaine sans cartable sous le signe des arts plastiques !

Voici les créations de mes élèves !!! Le tout en matériel de récup'  Sont pas belles ces marionnettes 

Une fois n'est pas coutume, dans notre école, nous avons décidé de faire une semaine sans cartable autour du thème de l'eau.

Le 22 mars était la journée internationale de l'eau. Nos élèves sont donc partis ce jour-là à la chasse à l'eau dans notre ville pour prendre en photo tout ce qui se rapportait à l'eau.

Pour cette semaine sans cartable, nous sommes partis sur 2 domaines prioritaires : 

--> Explorer, Questionner le monde

--> Les activités artistiques

Le matin, les élèves répartis en groupe multi-âge tournent sur 2 ateliers scientifiques avec pour thèmes : 

• le cycle de l'eau
• les états de l'eau
• le circuit de l'eau
• les mélanges
• transporter de l'eau
• ça flotte/ça coule

Je me suis servie de ma séquence "l'eau dans tous ses états".

L'après-midi, c'est création artistique avec pour contrainte : une oeuvre individuelle, une oeuvre collective et une oeuvre en 3D. Nous exposerons toutes ces créations lors de notre arthotèque sur l'eau. 

Et voici les premières oeuvres individuelles de mes élèves ! Je les ai laissés libre de créer ce qu'il souhaitait à partir de toute sorte de matériaux.

Nous en profitons aussi pour apprendre un chant commun à toutes les classes : C'EST DE L'EAU des enfantastiques.

C'est aussi l'occasion d'en apprendre un peu plus sur ce thème à travers les documentaires.

Mes GS ont réalisé un bel alphabet à partir de lettres patiemment évidées par mon ASEM !

Voici le fichier -->  alphabet cursif

Pour le fond, c'est la technique de la carte bleue ! On mélange colle blanche et encre. Puis les élèves étalent avec un racloir. Cela donne un super résultat et la technique est à la fois simple et rapide !

Qu'est-ce qu'il est chouette ce matériel ASCO & CELDA dans les écoles depuis un bon moment ! 

Bon j'ai vu que les lettres étaient maintenant magnétiques. Mais je trouve que ça fait un bon travail de dextérité de placer et enfiler les lettres sur les rails des supports. Cela permet en plus de bien rester sur la ligne.

Bref, un atelier qui marche très bien. Le modèle au tableau est en CAPITALE d'IMPRIMERIE. Il s'agit des mots de l'album étudié en ce moment : "c'est moi le plus fort" avec la fiche de séquence.

Ils deviennent très performants dans la reconnaissance des lettres cursives et c'est un bon entrainement pour voir où se coupe réellement la lettre. De plus, je n'ai pas de casiers de rangement, du coup, c'est un peu le jeu du lynx !!!

Comme un petit cadeau pour m'aider à affronter cette reprise grisâtre, venteuse et pluvieuse ...

Mon blog a franchi la barre des 5 millions de visiteurs !!!! 

Je suis toujours aussi heureuse de blogger, de réfléchir à ma pratique, de créer de nouvelles séquences et de nouveaux jeux et d'échanger avec vous.

Alors merci à vous pour vos messages, vos remerciements et vos encouragements !

Et comme une cerise sur le gâteau, nous venons d'apprendre que nous ouvrons officiellement une classe !!!

Du coup, du changement à venir ... Je ne sais pas encore quelle classe je vais avoir mais une chose est sûre, ça ne sera pas une GS/CP !!!! 

Cela faisait 7 ans et je trouve que c'est un bon chiffre pour changer !!!

Donc plein de nouvelles choses à explorer d'ici quelques mois