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CYCLE 2
année 2021
MES OUTILS PAR DOMAINE
CYCLE 1
Mes outils pour travailler les mathé-matiques
Mes outils pour travailler les univers sonores
Mes outils pour travailler les activités artistiques
MES OUTILS PAR NIVEAUX
MES EMPLOIS DU TEMPS
MS
VERS L'ECRITURE MS
LE GESTE GRAPHIQUE
GS
PLANNING
MATHEMATIQUES mix 3 méthodes(VLM, Cap Math, Déc les Math)
*Prog annuelle *Gym des doigts
Histoire des arts : Musette Souricette
CP
- progression "Etude de la langue"
- Programmation QLM (2017/2018)
- Progression Langue Vivante Anglais
- PROGRAMMATION CONSCIENCE PHONO
LES COMPTINES
- Le loto des phonèmes-consonnes
- Les labyphonèmes (r, ch, z, s, f, v, m, j)
- La roue des phonèmes consonnes
ECRITURE
- Réussir son entrée en production d'écrit : la souris et Tara
JEUX MATHEMATIQUES
# Numération
- Le goûter Cap Math GS
- 7 fiches de prèp Vers les Math GS
- jouons à la marchande et Plouf dans l'eau
# fiches et rituels
Rallye-lien les nouveaux programmes
CYCLE 1
***Nouvelles recommandations BO du 29mai 2019
--> les spécificités de la maternelle
--> Les OBSERVABLES en langage
--> Livret de suivi des apprentissages par échelles descriptives
--> grilles d'observation des acquis des élèves
--> suivi et évaluation des élèves
--> SE PREPARER A APPRENDRE A LIRE/ECRIRE
REPARTITION sur les 3 ans
--> Les nombres et leurs utilisations
--> Agir à travers les activités artistiques
CYCLE 2
***Nouveaux attendus de CP Français
*** Nouveaux attendus de CP Math
--> les volets 1 et 2 : spécificités et socle commun
--> Comment évaluer le socle commun ?
--> EMC
/--> récap'
/--> Explorer les organisations du monde
/ --> 3 approches MATIERE, VIVANT, OBJET
REPARTITION sur les 3 ans
--> répartition Français Questionner le monde
--> répartition Frç, QLM, math version modifiable
CYCLE 3
--> les spécificités volet 1 et 2
--> Tableaux 5 colonnes/périodes
ATELIERS AUTONOMES DIRIGES
--> PEINTURLURES d'Hervé Tullet
* ACTIONS PLASTIQUES GS
--> Actions plastiques GS : LES CONSIGNES A COLLER
* ATELIERS GRAPHIQUES GS
--> Les lignes brisées : feuilles d'automne
* COLLAGES ET ARTS VISUELS
CREATIONS ET IDEES
--> à la manière d'I. Kessedjian
# L'EAU
# L'IMAGINAIRE
L | M | M | J | V | S | D |
---|
bonjour Luccia,
je vois des étiquettes prénoms sur les tables, cela veut il dire que tes élèves ont une place attitrée?
bonne soirée
et merci pour tous tes partages!
Bonjour, c'était il y a 3 ans, qd j'avais des GS/CP ;) Depuis que j'ai des MS/GS, plus de places attitrées :)