Les dominos : des chiffres et des lettres
-
Planning des activités MS GS P1
Voici le planning des activités d'écriture pour les MS/GS pour la période 1.
Ce n'est pas simple de jongler entre les MS et les GS, surtout que niveau graphisme, je ne fais pas correspondre les tracés travaillés car je vais 2 fois plus vite avec les GS.
Je me sers principalement des ouvrages "Vers l'écriture MS", "Vers l'écriture GS" et "Ateliers Graphiques GS"
PLANNING DES ACTIVITES AUTOUR DE L’ECRIT P1
Vous pouvez retrouver ma progression sur le geste graphique pour la période 1 pour les MS --> ICI
Et c'est par ici pour ma progression sur les geste graphique pour les GS P1 --> ici
-
Commentaires
11BlablatokMercredi 7 Août 2019 à 16:12Bonjour Luccia,
Merci 1000 fois pour ces précieux partages. Ta programmation graphisme écriture m'intéresse beaucoup. J'ai cependant du mal à retrouver toutes les activités mentionnées sur les 2 plannings (ateliers dirigés et ateliers avec l'astem). Comment les places tu dans ton emploi du temps?
Merci encore !
10LauMardi 6 Août 2019 à 23:50Bonjour Luccia,
Tout d'abord un grand bravo & merci pour ton superbe travail! Dans ton planning, concernant les MS, à quels ouvrages correspondent les pages donnés en arts plastiques et en Entrée dans l'écriture, stp. J'ai regardé sur mon livre Ateliers graphiques, ça ne correspond pas?? Et je n'ai pas encore "Vers l'écriture", je ne peux donc pas regardé pour celui là .... Merci, merci d'avance pour ta réponse !-
Mercredi 7 Août 2019 à 09:21
Elles correspondent à Vers l'écriture ;)
-
9sevDimanche 9 Septembre 2018 à 11:35Bonjour
Aurais tu ta trame en version modifiable merci
-
WendydupaysimaginairSamedi 31 Août 2019 à 13:47
Même question : est-ce possible d'avoir le document en version modifiable s'il te plait ? Pour l'adapter à ma classe de MS pur. merci
-
8NounetteVendredi 17 Août 2018 à 18:12merci pour ta réponse ! Ca y est j'ai compris !
Combien de séance d'écriture fais-tu en dirigé ou semi-dirigé chaque semaine ?
7NounetteVendredi 17 Août 2018 à 14:30Bonjour et merci pour tout ce travail !
Combien de séances de graphismes en dirigé (ou semi-dirigé) font les GS par semaine ?
Je ne comprends pas bien ta progression de graphisme-écriture : il y a plusieurs activités sur les traits horizontaux en 1è semaine, mais ds ton planning des activités autour de l'écrit il est juste mentionné des petits traits horizontaux ? Comment places-tu ces activités sur la semaine ? Je te remercie si tu veux bien m'éclairer car j'ai du mal à tout faire rentrer !
-
Vendredi 17 Août 2018 à 15:03
il s'agit bien de la même activité : petits traits horizontaux entre les bandes de scotch noir
-
6FredBrotDemaiMardi 14 Août 2018 à 21:07Bonsoir
Tu ne marques les temps de sport. As tu des contraintes de partage de salle ou le fais tu en début de matinée? L'après midi peut être aussi?
-
Mercredi 15 Août 2018 à 21:29
Non, je ferai motricité dehors qd il fera beau de 11h30 à 12h. Sinon, on a une salle qu'on se partage avec ma collègue mais c'est aussi la salle de sieste. Et mes GS auront sport une fois par semaine avec un intervenant
-
5broackidMardi 14 Août 2018 à 11:57
Suivre le flux RSS des commentaires
Ajouter un commentaire
-
Enseignante depuis 14 ans, je commence à cumuler pas mal de ressources que je souhaite partager !
2008/2011 : CE2/CM1
2011/2018 : GS/CP
2018/2020 : MS/GS
Bonne visite
-
Vous êtes le 7554 ème visiteurs de la journée et
en ce moment, vous êtes 14 à lire ce blog.
Aujourd'hui 23153 pages ont été vues
Le 1er septembre 2019, vous avez été 18998
avec 88094 pages vues ! MERCI
Visiteurs depuis le 07/03/2011 : 8843024
-
Pépite de blog !
Présentation de mon ouvrage : 250 ateliers autonomes en GS
Rallye-lien les nouveaux programmesCYCLE 1
***Nouvelles recommandations BO du 29mai 2019
--> les spécificités de la maternelle
--> Les OBSERVABLES en langage
--> Livret de suivi des apprentissages par échelles descriptives
--> grilles d'observation des acquis des élèves
--> suivi et évaluation des élèves
--> SE PREPARER A APPRENDRE A LIRE/ECRIRE
REPARTITION sur les 3 ans
--> Les nombres et leurs utilisations
--> Agir à travers les activités artistiques
CYCLE 2
***Nouveaux attendus de CP Français
*** Nouveaux attendus de CP Math
--> les volets 1 et 2 : spécificités et socle commun
--> Comment évaluer le socle commun ?
--> EMC
/--> récap'
/--> Explorer les organisations du monde
/ --> 3 approches MATIERE, VIVANT, OBJET
REPARTITION sur les 3 ans
--> répartition Français Questionner le monde
--> répartition Frç, QLM, math version modifiable
CYCLE 3
--> les spécificités volet 1 et 2
--> Tableaux 5 colonnes/périodes
MES OUTILS
- Mes outils CP pour l'année
- Mes outils GS pour l'année
- Mes outils MS pour l'année
- Emploi du temps GS/CP
- Emploi du temps MS/GS
- Mon organisation en MS/GS
- --> l'organisation en photo avec mes AIM
- --> Ma classe en photo
- Cahier-journal 2 et 3 septembre 2019
CALENDRIER 2019/2020
-
- --> avis
- --> Article récapitulatif
- --> Comment utiliser mes brevets
- --> GS
- --> MS
- --> PS
- --> TPS
- --> LES DIPLOMES
- - Les cadres d'habillage
- --> En route vers les ateliers de la période 2
- --> Colorier de manière structurée GS
- --> Colorier de manière structurée MS
- --> Colorier sans dépasser MS
ATELIERS AUTONOMES DIRIGES
- - Atelier du matin période 2
- - Atelier du matin période 3
- - Ateliers début d'après-midi
- - Atelier Géoform Djeco
- - Jeu du marteau
- AIM
- - AIM période 1 (2016/2017)
- - AIM Période 2 (2016/2017)
- - les ballons sensoriels
-
- PROGRAMMATION CONSCIENCE PHONO
LES COMPTINES
- - Séquence sur LES COMPTINES
- - Dossier Comptines pour l'année
- - Les comptines : conseils et outils
- - LOTO SONORE GS
- - Loto sonore de la nature MS
- - Loto sonore des animaux MS
- LES RIMES
- - Fiche de préparation sur les rimes
- --> Fiches élèves rime cadeau/animal
- - Fiche de prèp sur le son [a]
- LES SYLLABES
- - Fiche de préparation sur les syllabes
- - Fiche sur les mots-valise
- - Jeu sur les syllabes d'attaque : les charriots
- - Jeu sur les syllabes finales : suis ton chemin
- DEMARCHES
- - Démarche grapho-phonétique
- - Développer la conscience phonologique en GS
- - rituels jeux : les réalités sonores du langage
- - Développer la concentration et l'attention
- - 29 jeux d'écoute ACCES
- 30 PHONEMES EN 30 COMPTINES
- 30 phonèmes en 30 comptines : fiches sons
- - La fusée - Le lapin
- - Le jeu du serpent - Le collier
- - Le pommier - Le jeu du lit !
- - L'avion - la tortue -
- la jupe - la galette- la maison -
- le château- la route - les nids- La galette - la maison
- Le loto des phonèmes-consonnes
- Les labyphonèmes (r, ch, z, s, f, v, m, j)
- La roue des phonèmes consonnes
- - La roue des voyelles
- - La roue des consonnes
- - Les sons proches t/d - p/b - k/g - ch/j
- - Fiches de travail sur un son
- - ALPHAS fichier A à D ALPHAS fichier E, F, G
- - ALPHAS fichier H
- - Le jeu des rimes
- - Le mémory des animaux
- - Le jeu des paires
- - les gourmands
-
- - La bataille des lettres MAJ/SCRIPT
- - La bataille des lettres script/cursive
- - La bataille des lettres MAJ/cursive
- - Le guilitoc des lettres
- - ALPHABOUCHONS - Alphabet en cursif
- - lettres cursives Celda Jouons avec les lettres
-
- - Le mémory de la perdrix
- - La syllabe envolée
- - Jeu du supermarché
- - Suis ton chemin
- - C'est l'été ! - le serpent
- - 30 phonèmes en 30 comptines
-
- - Les jours de la semaine
- --> chanson sur les jours
- - Le jeu des couleurs
- - La route des mots
- - MOTAMO
- - Le mot secret
- - La bataille des mots
- - le jeu des articles
- - A la pêche aux informations !
- - coloriages magiques CP
-
Sur l'ensemble de l'année 2019/2020
MS
- Progression "acquérir une conscience phono"
- Progression "construire les 1ers outils"
- Progression "oser entre en communication"
LE GESTE GRAPHIQUE
GS
- Progressions "Construire les 1ers outils" GS (2018/2019) (vers les math)
- Progressions Math mix cap math, VLM et pour comprendre les maths P1 et P2 - P3-
- Progression "acquérir une conscience phono"
- Programmation GRAPHISME/ECRITURE
*Prog annuelle *Gym des doigts
--> Planning autour de l'écrit (P1 à P5)
--> Planning activités dirigées
--> progression écriture cursive
*PERIODE 3 *PERIODE 4 *PERIODE 5
- Programmation MATIERE, VIVANT, OBJET
- VERS LA MUSIQUE : prog par périodes
- Education physique à grand pas
- Histoire des arts : Musette Souricette
CP
- progression "Etude de la langue"
- Programmation QLM (2017/2018)
- Progression Langue Vivante Anglais
5ème période
- évaluation Cap Math CP 3ème trimestre
-
- Mes albums de rentrée- - Le Petit Chaperon Rouge
- - L'OGRE
- - Des fins de loup
- - Les albums "A PETITS PETONS" (3 petits cochons revisités)
- - Bonne nuit Mulotte !
- - Clara et les loups
- --> EXERCICES clara et les loups
- - Le magicien des couleurs
- - Le petit bonhomme de bois
- - Va-t'en grand monstre vert !
- - C'est moi le plus fort !
- - La couleur des émotions façon Narramus
-
- - Fiches de graphisme GS période 1 et 2
- --> le quadrillage
- - GRAPHISME GS
- - Cahier de graphisme MS
- - Gardons la lignes !
- - Travail sur les boucles
- - DESSIN DU BONHOMME
ECRITURE
- - Formation à la méthode DUMONT
- - cahier d'écriture MS
- - Ecriture en GS
- --> FICHES SON LIEN ECRITURE
- - Gym des doigts
- - Quand on prépare bien l'écriture en GS
- - Convaincue par la méthode Dumont
- - Le geste d'écriture : 10 erreurs à éviter
- - De janvier à avril, écriture des GS
-
- - L'odre alphabétique
- - Trier des mots
- - Les parties du corps
- - Les contraires
-
- - Poésie en thèmes
- - La rentrée des classes
- --> le cartable rêveur
- - Les sorcières
- - SAISONS : automne
- - Bonne Année !
- - Poésie GS galette
- - Nature
- - Un dessin de P.Gamarra
-
- -
FICHES SONS Ribambelle - - Les dictées préparées
- - Mes 1ères lectures Montessori
- -J'ai rêvé que
- - Quel bazar chez Zoé !
- - Etiquettes "Ma vie est extraordinaire !"
- - Les alphas
- - EVALUATION LECTURE
-
JEUX MATHEMATIQUES
# Numération
- Le goûter Cap Math GS
- 7 fiches de prèp Vers les Math GS
- jouons à la marchande et Plouf dans l'eau
- - 4 feuilles sur un arbre
- - le jeu des maillots
- - Le jeu des jouets
- - plus petit que, plus grand que
- # Espace et forme
- - Combien de côtés
- - Carrés et rectangles
- - la chasse au trésor
- - Séquence complète sur les Tangram
- # Apprendre à chercher
- - le défi des tours
- - Les jumeaux
# fiches et rituels
-
--> PEINTURLURES d'Hervé Tullet
* ACTIONS PLASTIQUES GS
--> Actions plastiques GS : LES CONSIGNES A COLLER
- --> FUSIONNER
- --> STRIER
- -->GRAVER
- --> fleurs en volume
- --> MELANGER
- --> TISSER
* ATELIERS GRAPHIQUES GS
--> Les lignes brisées : feuilles d'automne
* COLLAGES ET ARTS VISUELS
CREATIONS ET IDEES
--> à la manière d'I. Kessedjian- - Ani-mains et Ani-pieds !
- - La semaine du goût
- --> Photos !
- - Piet Mondrian : composition et variation
- - "head of a man" de Paul Klee
- - Les portraits
- - Associer comptines et tableaux
- - Natacha WESCOAT
- - Auguste HERBIN
- - Un illustrateur : Patrick Pasques
- # Fiche de prèp
- - L'arbre dans la nature séquence 1
- - L'arbre dans la nature séquence 2
- - Les formes géométriques
- - Du visage au portrait
- - Rallye-lien
autour d'Halloween - - Rallye-lien pratique artistique
- - Feuilles d'automne
- - Feuilles et lignes brisées
- - Arbre d'automne en volume
- - Les champignons : découpage/collage
- - feuilles : empreinte et encre
- - les sorcières et les citrouilles
- - écureuil des bois : encre et drawing-gum
- - écureuil des bois : peinture
- - Noël 2013 : sapin en bouchons
- - Noël 2014 : figurines en graines
- - Noël 2015 : personnages en bâtonnet et sapin en fil de coton
- - Noël 2016 : boite pour chocolat
- - Noël 2017 : paysage en boite et une suspension de Noël
- - Noël 2018 : 3 cadre étiquettes, renne, BDN
- - un joli sapin enneigé
- - carte de Noël
- - Rallye-lien albums de Noël
- - decoupage-collage-de-noel
- # HIVER
- - paysages d'hiver
- - un pingouin au pôle nord
- - Nuit d'hiver
- - Flocons
- - cartes de voeux Bonhomme de neige
- # GALETTE DES ROIS
- - recette et étapes
- - dossier galette des rois : fiches GS
- - Bricolages de Pâques
- - Marché de printemps
- - un oiseau de printemps !
- - Carte fleur en rond (2014)
- - Coeur en plastique fou (2015)
- - poème si j'étais (2016)
- - cadre aux 9 coeurs (2016)
- - un chat coeur (2017)
- - carte livret-coeur (2017)
- - poème pour maman gourmande (2017)
- - Fête des pères : carte cravate et boite pour emballer (2015)
- - Fête des pères : pot et carte CRAVATE (2016)
- - poème Jean Glauzy
- - Carte fil à linge Cravates (2017)
# L'EAU
# L'IMAGINAIRE
- marionnette fée, licorne, ogre et dragon
- --> FUSIONNER
-
-
Le blog de La classe de Luccia participe au Programme Partenaires d’Amazon, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr.
Créer mon blog
Bonsoir, Si j'ai bien compris, tes GS font graphisme et écriture avec l'Asem, soit le lundi soit le mardi, pendant environ 1h.
Ca veut dire qu'ils font pendant cette heure la fiche, les activités manuelles, le graphisme et l'écriture ? Ou alors c'est à quel moment ? Merci pour ton aide précieuse !