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Je reçois bcp de messages de remerciements qui me touchent énormément.
Je voulais tout de même vous dire que je profite bien de mes vacances, de mes enfants ... Je parviens même à lire Gala sur la plage . Et de nombreux livres sur ma liseuse, le derniers en date, un de mes auteurs préférés du moment : Franck Thilliez, La chambre des morts
Un petit aperçu des beaux endroits déjà visités ...
Ile d'Hoëdic
Belle Ile
Phare des Poulain
La Baule
St Malo
Prochaine destination, Sarzeau et le Golfe du Morbihan
Donc pas d'inquiétude, je profite tout en bossant un peu
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Mes calendriers pour les enfants sont enfin terminés !!! (ceux pour la maitresse sont en cours )
N'hésitez pas s'il y a des coquilles liées aux vacances ou autre.
septembre 2016
mars 2017
35 commentaires -
Comme je l'avais fait pour la période 2, voici ma programmation en graphisme/écriture pour la période 1. Je me sers du travail réalisé par Saperlipopette sur GRAPHISME et ARCHITECTURE. En lien, dans le document, vous pourrez retrouver les images.
Pour les activités manuelles, je me sers de l'excellent ouvrage qu'on ne présente plus "Ateliers graphiques" de chez Retz.
J'utilise aussi des oeuvres d'Art pour faire un lien avec les pratiques artistiques. Sur Eduscol, il y a des documents très bien faits sur les références culturelles.
Vous pouvez retrouver mes fiches de graphisme ICI
progression période 1 graphisme
Pour la période 2, c'est par ICI
10 commentaires -
Voici ma prog pour le domaine "acquérir une conscience phonologique".
Je vais essayer de lister les liens vers les différents jeux et supports que j'utilise :
PERIODE 1
Les syllabes
- Loto "combien de syllabes" (Classeurd'école)
- La bataille des animaux (Classeurd'école)
- La valise aux syllabes, le parcours, jeu de l'oie (à venir)
Les rimes
- Fiche de préparation : découverte du concept de rime
- Fiche "30 phonèmes en 30 comptines"
PERIODE 2
- jeux de rébus, mémo fusion, loto fusion, syllanimaux ...
PERIODE 3
PERIODE 4
- jeux échelle et serpent (à venir)
PERIODE 5
- jeux pour étudier un phonème : fusée, lapin, serpent ...
- fiche de prèp sur le son [a]
Pour compléter cette prog, diverses choses à savoir et à faire pour continuer de développer la conscience phonologique de nos élèves :
- Exercices de conscience phono
- découvrir les réalités sonores du langage
- la mise en place d'une démarche grapho-phonétique (pour les CP)
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