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Je viens de faire l'acquisition d'un superbe ouvrage : "la cuisine aux crayons" de Hervé Tullet.
Il s'agit de "recettes" que l'on va lire aux élèves et qu'ils vont devoir exécuter à partir d'une panoplie d'ingrédients graphisme qu'ils maitrisent.
Après avoir montré aux élèves la couverture de l'album, les laisser s'exprimer sur le titre en émettant des hypothèses.
Lire alors la liste des recettes et les amener à trouver les ingrédients de certaines recettes.
Puis expliquer aux élèves qu'ils vont chacun réaliser une recette dans leur assiette en carton en écoutant les indications données.
Puis comparer les recette obtenues. Mettre en évidence les différences et les points communs pour faire émerger les erreurs.
Après plusieurs séances de ce style, amener un petit groupe d'élève à inventer une nouvelle recette qu'ils testeront sur le groupe-classe.
Je suis conquise par ce grand album et je sens que je vais me régaler avec mes élèves !!!
Exemple de recette d'hamburger DeLuxe :
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Un petit jeu très sympa où les enfants doivent colorier sur leur planche les mots qui chantent comme le phonème indiqué sur la roue. Cela permet de bien travailler les sons tout en changeant le support.
Pour varier, les élèves peuvent aussi jouer à la roue des consonnes et la roue des voyelles.
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Un petit jeu de loto pour identifier les phonèmes consonnes.
Il est tiré de l'ouvrage "vers la phono GS".
L'enseignant chante un phonème consonne. Si l'enfant l'a sur sa planche, il pose un jeton. Un élève peut être du jeu en nommant un phonème consonne après avoir joué.
loto des phonèmes planches 1 et 2
loto des phonèmes planches 3 et 4
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Il restera 7 semaines avant la fin de l'année.
Voici mon planning pour la période 5. Je me sers toujours des jeux de l'ouvrage "vers l'écriture GS" et mon planning correspond à ma programmation d'écriture cursive et ma prog oral/écrit.
PLANNING DES ACTIVITES AUTOUR DE L’ECRIT PERIODE 5
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J'ai réalisé pour le guide enseignant UHU un projet de loisirs créatifs.
Voici comment réaliser pas à pas de belles coquettes poulettes (qui se balancent dans le jasmin de mon jardin )
C'est par ICI
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