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Tout le monde maintenant connait bien cette petite souris qui en a marre de cette vie de grenier. Je trouve que c'est un formidable outil et un tremplin pour amorcer l'histoire des arts et la vie des peintres. Tous les ans, je me retrouve avec des fans...
Afin de réinvestir les graphismes lignes horizontales et verticales, les GS ont peint leur lettre initiale puis ont collé des bandes sur un Canson en format A5. Séance tirée de "Vers l'écriture GS", plus ou moins adaptée vu qu'à la base, c'est pour réaliser...
Sophie a réalisé un affichage très chouette qui va nous être grandement utile !!! Un alphabet mural avec la nouvelle police DUMONT ainsi que l'écriture des chiffres. Ma rentrée est demain avec les élèves mais je compte bien l'afficher avant leur arrivée...
Le voici, avec un nouveau look pour une nouvelle année ! Mon emploi du temps pour l'année 2017/2018 que je vous transmets aussi en modifiable. emploi du temps GS-CP Pour le créneau de sport, il faudra rajouter l'activité piscine qui débutera au 3ème trimestre....
Je viens de découvrir plusieurs albums de la collection A PETITS PETONS aux éditions Didier Jeunesse. Et après mes albums de rentrée (le petit ogre, la rentrée des mamans, Moi j'aime la maitresse déteste, la rentrée de Tom ...) je compte travailler sur...
Voici ma programmation LANGAGE oral/écrit GS pour la période 1. Pour plus de détails concernant la compétence : OSER ENTRER EN COMMUNICATION ML1 et ML2, ECHANGER ET REFLECHIR AVEC LES AUTRES ML3 et COMPRENDRE ET APPRENDRE ML4, c'est par là : ici Programmation...
Le premier jour de classe, j'aime bien faire une étiquette porte-manteau en format A5 assez simple et rapide à réaliser pour les accrocher rapidement. Cela me permet également de faire mes premières observations sur la tenue du crayon ;) Voici l'étiquette...
"On l'appelait nez rouge ah ! Comme il était mignon Le p'tit renne au nez rouge, rouge comme un lumignon" Rudolph est le seul Renne du père Noël à avoir un nez rouge, et il est toujours devant , car à Noël, il devient lumineux et permet d'éclairer le...
La méthode MHM MS vient de sortir ! Pour en savoir plus sur les grands principes de cette méthode, j'ai réalisé l'année dernière une petite synthèse . Je compte utiliser MHM GS cette année encore voire encore plus ;) J'avais réalisé un document concernant...
Et voilà les calendriers pour la classe ! aout 2022 juillet2022 Calendrier Juin 2022(jpg) juin 2022(pdf) avrilzoneB2022 avrilzoneA2022 avrilzoneC2022 mars zone AB 2022 mars zone C 2022 février zone A 2022 février zone B 2022 février zone C 2022 janvier...
J'ai eu l'occasion de tester dans ma classe, une nouvelle collection de petits livres pour mes CP : Mes premières lectures Montessori. C'est une collection très chouette et qui complète très bien les "Je suis au CP" et les "Sami et Julie". Elle a été...
Quand mes GS reviennent de leur activité Arts Plastiques à 11h30 (j'ai mon ASEM de 8h45 à 11h30), je suis en pleine séance de math avec mes CP. Ils ont donc sur leur table un atelier qu'ils réalisent jusqu'à 11h55 avec comme consigne : "ne pas me déranger"...
Après un ciné et une balade rafraichissante, je m'y remets ;) Voici ma progression pour la période 3 dans le domaine du langage oral et écrit. Avec seulement 5 semaines, il va falloir carburer ! Programmation GS période 3 oral écrit Quelques précisions...
J'inaugure une nouvelle rubrique sur mon blog : L'ANGLAIS. J'utilise avec mes GS/CP la méthode de chez SED "Roxy" qui est très bien faite mais j'ai eu envie avant les vacances d'aborder avec eux la tradition d'Halloween. Je me suis procurée il y a longtemps...
Voici les photos de mes GS en ateliers autonomes dirigés (toujours mes pieds en photo ) Quand mes GS reviennent de leur activité Arts Plastiques à 11h30 (j'ai mon ASEM de 8h45 à 11h30), je suis en pleine séance de math avec mes CP. Ils ont donc sur leur...
Voici pour la période 2, ma programmation en graphisme toujours sur le même principe : J'observe Je manipule Je trace J'écris prog graph période 2 Je me sers toujours des fiches en lien avec les monuments de Saperlipopette ainsi que d'oeuvres d'art caractéristiques....
Avec du papier auto-collant gris argenté (décoller les bandes plastiques permet déjà de travailler la motricité fine et cela prend un certain temps !), les élèves ont organisé leur feuille en réalisant des lignes obliques. Ensuite, ils ont coloré à l'encre...
Une activité à garder sous le coude pour l'année prochaine ! Ou alors à faire pour la semaine à venir . Une jolie contribution d'une internaute (désolée, je ne retrouve plus ton nom, si tu te reconnais !) , Laurence de No cet été : un travail à faire...
Afin de tout regrouper dans un porte-vue ou un classeur, j'ai remis en page quelques comptines de l'ouvrage d'Accès pour les avoir sous la main lors du regroupement ou pour ramener le calme dans la classe. Ces comptines s'accompagnent d'activités ludiques...
Le travail sur les comptines lors du regroupement est souvent fait mais pas toujours de façon cadrée et ordonnée. Grâce à "vers la phono GS", on peut suivre une progression très intéressante qui va permettre de travailler autour de plusieurs paramètres....
Travailler 2 mercredis entiers pour remplacer ces 2 derniers jours épuisants aura été une merveilleuse idée ! Je suis donc officiellement en VACANCES ! Bon courage à ceux et celles qui ne finissent que vendredi. Ces 12 semaines auront été plus qu'éreintantes...
Voici la carte que mes élèves ont fabriquée pour la fête des pères. A l'intérieur, mes Cp ont écrit le poème. Les GS l'ont simplement collé. Derrière, ils ont réalisé un dessin au feutre noir fin sur du papier kraft. Et nous avons eu la chance d'avoir...
En mode préparation de la période 4 afin de profiter à fond de mes vacances d'hiver au soleil ;) Voici donc ma progression en écriture toujours en lien avec la méthode Dumont. Je passe aux lettres rondes après avoir bien travaillé les boucles : e, l et...
Voici une petite fiche de prep' pour amorcer les mots-valise avec les GS à partir de la comptine "3 p'tits chats" tirée de "vers la phono GS". Séance mots valises – Trois p’tits chats En prolongement, on peut aussi écouter la semaine des canards que...
Lorsque j'ai travaillé sur le geste de la spirale, mes élèves de GS ont réalisé leur propre arbre de vie. Voici la fiche déroulement (prise avec ma nouvelle caméra HUE hihi ) Ce n'était pas toujours simple car les spirales ne restaient pas bien enroulées....
