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La classe de Luccia

SEQUENCE Les comptines GS

Le travail sur les comptines lors du regroupement est souvent fait mais pas toujours de façon cadrée et ordonnée.

Grâce à "vers la phono GS", on peut suivre une progression très intéressante qui va permettre de travailler autour de plusieurs paramètres.Vers la phono GS | Français | ACCÈS Éditions

Voici donc la séquence tirée de l'ouvrage en 6 séances : 

- retrouver les images illustrant une chanson

- retrouver les mots manquants dans une comptine connue

- identifier les erreurs dans une comptine connue

- remplacer un mot par un geste ou par un son qui le caractérise

- moduler sa voix en fonction d'un code

- Associer des gestes à un passage d'une comptine

SEQUENCE Les comptines GSLes volets 1 et 2 des nvx programmes du cycle 2SEQUENCE comptines

 

SEQUENCE Les comptines GS

 

 

 

 

Voici aussi quelques comptines à dire tout au long de l'année

Les volets 1 et 2 des nvx programmes du cycle 2comptine à interpréter période 1 et 2

SEQUENCE Les comptines GS

 

Les volets 1 et 2 des nvx programmes du cycle 2comptines à interpréter période 3, 4, 5

SEQUENCE Les comptines GS

Retrouver aussi les conseils et outils pour travailler autour des comptines.

 

 

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C
Merci beaucoup pour ce partage!! c'est très rare de trouver un travail aussi complet pour la maternelle. C'est possible de vous demander quels sont les outils utilisés pour la mise en forme du document des séquences (Word...? ou un autre logiciel de mise en forme/traitement de texte?)
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D
Magnifique travail merci beaucoup pour toute cette transmission de savoir faire
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T
Bonjour, ton blog est génial, BRAVO.<br /> J'aimerais connaître les polices d'écriture de vous utiliser pour vos fiches. Merci d'avance
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V
Quel travail ! Début pour moi en PS/MS/GS, j'ai l'impression d'avoir une montagne à gravir ! <br /> Ton travail va m'être d'une grande aide. Merci beaucoup pour ta générosité <br /> Bonne rentrée !!
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L
Merci beaucoup pour le partage!
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