Période 2 planning des activités d'écriture MS/GS

25 Octobre 2018

Rédigé par luccia et publié depuis Overblog

Voici mon planning fait à partir des ouvrages "Vers l'écriture MS et GS" et des ouvrages de Retz "ateliers graphiques".

PLANNING DES ACTIVITES AUTOUR DE L’ECRIT

Pour en savoir plus sur les séances d'arts plastiques des MS et ç quoi correspondent les ACT1, ACT6 ... allez voir

Pour la semaine 3, le travail sur les traits obliques sera à partir d'ateliers graphiques MS de chez Retz. Voici les 2 oeuvres qui pourront être étudiées une fois le travail fini :)

ligne obliques oeuvre pour les MS

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Catherine

26/10/2020 15:25

Bonjour que du beau travail comme toujours....Mais une question je ne vois pas à quel moment tu fais le dirigé de graphisme avec tes GS ? Tu arrives à faire deux ateliers de CPO avec les GS dans la semaine et à faire tourner sur les 2 groupes , Tu as combien de GS et de MS ? Je n'arrive pas à faire 2 ateliers "activités mathématiques" par semaine avec les GS....J'ai 9 MS avec 3 niveaux différents et 13 GS Merci pour ton retour

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Yupie42

12/11/2019 15:35

En arrêt suite à une petite intervention chirurgicales, je commence à préparer mon rdv de carrière et je me questionne sur la progression en graphisme : tu revois d'abord les ponts avant les boucles ? Je croyais avoir compris que Madame Dumont préconisait de commencer par les boucles, j'ai loupé quelque chose ?

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Delphine

30/10/2018 10:50

merci pour ton partage! je me sers bp de ta programmation sur la période. Je l'adapte car je ne peux pas en demander autant à mon Atsem. Tu as de la chance!

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elise

29/10/2018 11:27

Bonjour, Merci encore pour tout ce que tu proposes sur ton site... C'est une mine d'or ! Je voulais savoir si tu pouvais m'expliquer à quoi correspondent les termes ACT1-ACT2... Merci d'avance

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Blanche neige

27/10/2018 18:18

Encore merci pour ton travail qui me guide tous les jours ! Je voulais savoir à quoi correspondait les activités de discrimination sur le prénom et s'il s'agissait d'activités où les enfants sont autonomes ?

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