Emploi du temps GS/CP 2022/2023

Faire son emploi du temps, ce n'est jamais simple car il y a beaucoup de variables qui rentrent en jeu.

Encore plus difficile lorsqu'il s'agit d'établir un EDT sur 2 cycles ! Fin du cycle 1/début du cycle 2 ! Même si la continuité de la GS/CP me semble bien plus simple que la continuité CM2/6ème :D 

J'ai essayé de me fier aux quotas horaires du CP même si ce n'est pas simple avec une majorité de GS (14GS/10CP) : 

- Français : 9h10

- Math : 4h35

- EPS : 2h45 + 30min par jour (15min pris sur la récré matin + am = 30min)

- QLM +EMC(dont 1h/hebdo sans récré) : 2h20

- Art P + Education Musicale : 1h50

- LV : 1h20

J'aurai mon Asem de 9h15 à 11h30 le matin donc mon EDT change un peu de fonctionnement ! Il n'est pas figé car en fonction des décloisonnements de l'après-midi, cela risque de bouger un peu. Mais les grandes lignes sont là !

Voici comment je fonctionne : 

• un groupe en dirigé avec moi avec mon planning d'activités dirigées pour les GS 
• un groupe avec mon Asem sur un planning d'activités vers l'écrit pour les GS
• un groupe en ateliers autonomes avec 50 ateliers pour les GS ou 55 ateliers pour les CP  avec leur brevets d'autonomie.

 La classe Boutique 250 ateliers autonomes

En CP, je change de méthode de lecture ! Après des années de Ribambelle et à la lecture du guide Orange dont j'ai pu lire de nombreux résumés afin de m'approprier le texte, j'ai décidé de passer à la méthode Lecture Piano ! Je pense que cela va tout à faire convenir à mes élèves, du moins en P1 et P2, quitte à partir sur les albums de Ribambelle série Violette ensuite, qui sont tout de même très chouette (Enzo et le monstre du plafond, Aventure à la piscine, La princesse de Pierre et Sardine Express). 

Emploi du temps GS CP 2022

Emploi du temps GS CP 2022 (version modifiable)

En GS, je me sers de multiples ressources pour établir mes progressions : Vers l'écriture Accès, Geste d'écriture Dumont, langage Narramus, Péroz GS  et tout plein de ressources pour travailler le langage :) pour travailler les math , pour travailler les univers sonores, pour travailler les activités artistiques

En CP, et Une histoire par jour en CP, math Picbille, the méthode, Temps et espace à vivre, Questionner le monde