De nouveaux ouvrages pour dynamiser notre pratique

Je voulais faire un petit article sur les ouvrages relativement récents qui m'ont permis de dynamiser ma pratique. 

Je pensais qu'en PHONOLOGIE, j'avais vraiment fait le tour et je ne voulais pas me procurer une énième méthode. Cependant, SIMEON me faisait vraiment de l'oeil et je me suis laissée tenter. Grand bien m'en fasse 😁 Cela m'a fait beaucoup de bien de renouveler mes jeux phono et d'emprunter d'autres chemins pour travailler un objectif précis. C'est une méthode très complète, je ne fais pas tout mais je pioche ce qui m'intéresse et c'est une vrai bulle d'oxygène !

Bravo à MC en maternelle pour ce très bel ouvrage ! 

En mathématiques, il y a toujours 2 points qui coincent chez mes élèves malgré tout le travail entrepris : la résolution de problème et comment les amener vers l'abstraction.

J'ai trouvé mon bonheur dans l'ouvrage : "un jour, un problème" conforme aux nouveaux programmes 2025 et pour MS/GS ou GS. Le mantra de cet ouvrage : MANIPULER, VERBALISER, REPRESENTER, ABSTRAIRE.

Ouvrage très complet avec ressources à télécharger + poster.

Et je voulais finir par vous présenter 2 ouvrages consacrés à l'école du dehors que je trouve très bien faits. 

La premier nous a été conseillé par notre formatrice sur l'école du dehors. Il s'agit d'un ouvrage de Crystèle Ferjou : "Enseigner en classe dehors". C'est un ouvrage explicite, qui précise bien les enjeux et la façon dont on peut mettre en place l'école du dehors. L'ouvrage se découpe en 2 grandes parties : 

- une partie théorique sur les enjeux et les principes

- une partie pratique au fil des 4 saisons.

Et j'ai découvert le dernier ouvrage grâce à un compte Insta que je suis, celui d'Amandine De Freitas-Valdant @professionmamanmaitresse.

Et je l'adore ! C'est un ouvrage découpé en différentes fiches très simples et très pratiques. Cela se voit que c'est un ouvrage écrit par une enseignante pour les enseignants. C'est celui que je conseillerais à celles et ceux qui veulent se lancer !