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Par luccia dans Jeux phonologie le 1 Mai 2012 à 00:52Le but de ce nouveau jeu est d'identifier les syllabes qui permettent de compléter les mots de sa plaque. Ce jeu est constitué de 4 plaques avec chacune 4 images et leur nom à compléter. Les 16 étiquettes sont retournées sur la table. Chaque joueur à tour de rôle, retorune une...
Ressources pour le CE2/CM1 et GS/CP
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Enseignante depuis 20 ans, je commence à cumuler pas mal de ressources que je souhaite partager !
2008/2011 : CE2/CM1
2011/2018 : GS/CP
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2021/2025 : GS/CP
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MES OUTILS PAR DOMAINE
CYCLE 1
Mes outils pour travailler les mathématiquesMes outils pour travailler les univers sonoresMes outils pour travailler les activités artistiquesMES OUTILS PAR NIVEAUX
MES EMPLOIS DU TEMPS
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MS
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PLANNING
MATHEMATIQUES mix 3 méthodes(VLM, Cap Math, Déc les Math)Rituels Math *Prog annuelle *Gym des doigts Histoire des arts : Musette SouricetteCP
- progression "Etude de la langue"- Programmation QLM (2017/2018) - Progression Langue Vivante Anglais -
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LES COMPTINES
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- - LOTO SONORE GS
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- - Fiche de préparation sur les syllabes
- - Fiche sur les mots-valise
- - Jeu sur les syllabes d'attaque : les charriots
- - Jeu sur les syllabes finales : suis ton chemin
- - Loto des alphas syllabes simples
- DEMARCHES
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- - 29 jeux d'écoute ACCES
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ECRITURE
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FICHES SONS Ribambelle - - Les dictées préparées
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JEUX MATHEMATIQUES
# Numération
- Le goûter Cap Math GS
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- jouons à la marchande et Plouf dans l'eau
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- - plus petit que, plus grand que
- # Espace et forme
- - Combien de côtés
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- - la chasse au trésor
- - Séquence complète sur les Tangram
- # Apprendre à chercher
- - le défi des tours
- - Les jumeaux
# fiches et rituels
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Rallye-lien les nouveaux programmes
CYCLE 1
***Nouvelles recommandations BO du 29mai 2019
--> les spécificités de la maternelle
--> Les OBSERVABLES en langage
--> Livret de suivi des apprentissages par échelles descriptives
--> grilles d'observation des acquis des élèves
--> suivi et évaluation des élèves
--> SE PREPARER A APPRENDRE A LIRE/ECRIRE
REPARTITION sur les 3 ans
--> Les nombres et leurs utilisations
--> Agir à travers les activités artistiques
CYCLE 2
***Nouveaux attendus de CP Français
*** Nouveaux attendus de CP Math
--> les volets 1 et 2 : spécificités et socle commun
--> Comment évaluer le socle commun ?
--> EMC
/--> récap'
/--> Explorer les organisations du monde
/ --> 3 approches MATIERE, VIVANT, OBJET
REPARTITION sur les 3 ans
--> répartition Français Questionner le monde
--> répartition Frç, QLM, math version modifiable
CYCLE 3
--> les spécificités volet 1 et 2
--> Tableaux 5 colonnes/périodes
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--> PEINTURLURES d'Hervé Tullet
* ACTIONS PLASTIQUES GS
--> Actions plastiques GS : LES CONSIGNES A COLLER
- --> FUSIONNER
- --> STRIER
- -->GRAVER
- --> fleurs en volume
- --> MELANGER
- --> TISSER
* ATELIERS GRAPHIQUES GS
--> Les lignes brisées : feuilles d'automne
* COLLAGES ET ARTS VISUELS
CREATIONS ET IDEES
--> à la manière d'I. Kessedjian- - Ani-mains et Ani-pieds !
- - La semaine du goût
- --> Photos !
- - Piet Mondrian : composition et variation
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- - Les portraits
- - Associer comptines et tableaux
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- - Auguste HERBIN
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- # Fiche de prèp
- - L'arbre dans la nature séquence 1
- - L'arbre dans la nature séquence 2
- - Les formes géométriques
- - Du visage au portrait
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autour d'Halloween - - Rallye-lien pratique artistique
- - Feuilles d'automne
- - Feuilles et lignes brisées
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- - Les champignons : découpage/collage
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- - Noël 2013 : sapin en bouchons
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- - Noël 2015 : personnages en bâtonnet et sapin en fil de coton
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- - carte de Noël
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# L'EAU
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