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En lien avec "vers l'écriture GS" voici mon planning des activités pour la période 2.
C'est tellement dense que j'ai décidé de ne pas tout faire. De plus, les activités des ouvrages Retz "ateliers graphiques", "Collages et arts visuels" et "Actions plastiques" sont aussi souvent intéressantes.
Bref, j'ai essayé de prendre le meilleur de chaque ouvrage pour permettre aux élèves d'appréhender de la meilleure des façons le geste graphique et l'entrée dans l'écriture.
PLANNING DES ACTIVITES AUTOUR DE L’ECRIT période 2PLANNING DES ACTIVITES AUTOUR DE L’ECRIT.docx
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Pour travailler les ponts et les boucles en lien avec ma programmation pour la période 2, voici les oeuvres d'art que l'on peut observer avec les élèves.
pont hukusai et panneaux décoratif
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Pour l'activité "jouons avec les lettres capitales" de "vers l'écriture", les élèves vont se fabriquer une bande sur laquelle au fur et à mesure, ils vont coller dans un premier temps les lettres majuscules, puis en script et enfin en cursive.
J'ai préparé des bandes blanches de papier 160mg de 52x10cm.
Mes lettres font 2x3cm. Cette bande, ils la positionneront sur leur table. Je vais les photocopier dans 3 couleurs différentes.
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Une autre idée sur le thème de l'automne avec ce travail autour de l'arbre jaune d'Emile Bernard issu de l'ouvrage de chez Retz "collages et art visuel".
Les élèves ont dans un premier temps réalisé l'herbe à la craie grasse verte avec de petits traits verticaux.
Pour effectuer le ciel, ils ont posé à plat le baton de craie grasse bleue et frotté la surface blanche.
Pour les arbres, ils ont dessiné puis découpé les formes dans des feuilles de couleur jaune, orange, rouge.
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Pour travailler le quadrillage avec mes élèves, j'ai réalisé cette activité issue d'Actions plastiques de chez Retz.
A partir de l'oeuvre de Dubuffet, "la vie de famille", souligner avec les élèves l'aspect puzzle de l'oeuvre et les formes encastrées. Faire remarquer aussi les différents tracés : vertical, horizontal, oblique.
Ensuite, les élèves ont tracé des formes sur du papier journal, ils les ont découpées et collées sur une feuille collective de 65x50 (format raisin).
Puis ils ont dessiné à l'intérieur des formes des quadrillages en changeant parfois de couleur.
Et voici l'oeuvre collective !
J'ai aussi mis en ligne la fiche de graphisme manquante sur le quadrillage.
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