Voici la liste de tous les outils mathématiques que je compte utiliser pour cette année 2021/2022.

La méthode Heuristique Mathématiques GS

Depuis l'année dernière, j'utilise cette méthode très cadrée et pas à pas, qui permet de bien assoir les notions et concept essentiel.

Voici un article théorique pour mieux comprendre la démarche.

Cette MHM se décline en 3 parties : 

- les ateliers dirigés

- les ateliers autonomes

- les activités ritualisées.

A partir de ce dernier point, j'ai crée un petit document RITUELS P1 afin de mieux m'y retrouver dans le quotidien de la classe.

La méthode MHM vient de sortir pour la MS ainsi qu'un nouveau guide pour le double niveau MS/GS.

CAP MATH GS

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Les situations de référence de Cap Math élaborées par Roland Charnay sont vraiment très bien faites. J'ai utilisé Cap Math au CP pendant 7 ans donc les situations me parlent et la démarche utilisée, je l'ai vraiment bien comprise :)

Voici pour donner une idée, la situation de référence : LE GOUTER en P1 

Pour en savoir un peu plus :

DECOUVRIR LES MATHS

Cet ouvrage de Dominique Valentin me permet de diversifier mes situations de départ. On y retrouve : 

♦ Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
-  Qualité et originalité des situations proposées
- Une description vivante des activités illustrées de photos

♦ Une description concrète des situations : photos d’enfants en action, photos du matériel à utiliser…

Voici une situation de Dominique Valentin que j'adore, la ferme de Mathurin

VERS LES MATH

Comme beaucoup, je commence à me lasser de VLM. Il y a cependant de très belles séances qui portent leur fruit.

Celle que je préfère : 4 feuilles sur un arbre.

Voici d'autres séances tirées de VLM

MATHE MATOUS

Des rituels pour découvrir le monde et les mathématiques grâce à une famille de chats intelligents et attachants : les Mathé-matous.

Les situations d'apprentissage proposées permettent aux élèves de découvrir et de s'approprier dans une situation d'observation interactive, les nombres, les objets géométriques, les transformations géométriques et spatiales.

Pendant ces rituels, l'enfant apprend à dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes, se repérer, carégoriser.

Le guide propose une programmation des apprentissages et la conduite des séances, ainsi que des éclairages concrets.

 LES ALBUMS A CALCULER de Rémi Brissiaud

Une petite vidéo pour tout comprendre. Malheureusement, il semble être en rupture d'où le prix élevé ... :( Il y a cependant une nouvelle réédition de ces albums avec un design complètement différent.

Eduscol a mis en place des priorités pour les GS pour la période 1 en mathématiques.

Il y a également des priorités pour le français.

J'arrive toujours mieux à m'approprier les documents quand ils sont sous la forme de tableaux colorés ;) 

Les voici donc un peu édulcorés avec à venir quelques ressources en lien refaites aussi à ma sauce :p 

--> priorités math GS période 1

Voici pour la période 4 les rituels MHM GS sous forme de tableaux pour mieux s'y retrouver :) 

Il vous faudra de nombreux oeufs kinder :D pour le rituel de la boite à oeuf de 10 que l'on referme quand 10 élèves sont arrivés ou alors des oeufs de Pâques à décorer !

Vous aurez également besoin d'un jeu de tarot ! 

-->PROGRAMMATION rituel MHM P4

Voici pour la période 3 les rituels MHM GS sous forme de tableaux pour mieux s'y retrouver :) 

PROGRAMMATION rituel P3 MHM GS

Voici pour la période 2 les rituels MHM GS sous forme de tableaux pour mieux s'y retrouver :) 

PROGRAMMATION rituels MHM GS P2