• GEOGRAPHIE nvx programmes cycle 3

    La notion d’habiter est centrale au cycle 3.

    En géographie, habiter ne se réduit pas à résider, avoir son domicile quelque part. S’intéresser à l’habiter consiste à observer les façons dont les humains organisent et pratiquent leurs espaces de vie, à toutes les échelles. Ainsi, l’étude des « modes d’habiter » doit faire entrer simplement les élèves, à partir de cas très concrets, dans le raisonnement géographique par la découverte, l’analyse et la compréhension des relations dynamiques que les individus-habitants et les sociétés entretiennent à différentes échelles avec les territoires et les lieux qu’ils pratiquent, conçoivent, organisent, représentent.

    Les élèves découvrent ainsi que pratiquer un lieu, pour une personne, c’est en avoir l’usage et y accomplir des actes du quotidien comme le travail, les achats, les loisirs... Il faut pour cela pouvoir y accéder, le parcourir, en connaitre les fonctions, le partager avec d’autres. Les apprentissages commencent par une investigation des lieux de vie du quotidien et de proximité ; sont ensuite abordés d’autres échelles et d’autres « milieux » sociaux et culturels ; enfin, la dernière année du cycle s’ouvre à l’analyse de la diversité des « habiter » dans le monde.

    La nécessité de faire comprendre aux élèves l’impératif d’un développement durable et équitable de l’habitation humaine de la Terre et les enjeux liés structure l’enseignement de géographie des cycles 3 et 4. Ils introduisent un nouveau rapport au futur et permettent aux élèves d’apprendre à inscrire leur réflexion dans un temps long et à imaginer des alternatives à ce que l’on pense comme un futur inéluctable. C’est notamment l’occasion d’une sensibilisation des élèves à la prospective territoriale. En effet, l’introduction d’une dimension prospective dans l’enseignement de la géographie permet aux élèves de mieux s’approprier les dynamiques des territoires et de réfléchir aux scénarios d’avenir possibles. En classe de sixième, c’est l’occasion pour le(s) professeur(s) de mener un projet de son (leur) choix, qui peut reprendre des thématiques abordées en première partie du cycle.

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  • Commentaires

    1
    Cecilez
    Lundi 11 Avril 2016 à 12:12

    merciiiii!

    2
    val49
    Lundi 11 Avril 2016 à 12:28

    merci pour ce très bon travail! que dis-je, ce travail excellent, hyper pro... je dois lire les nouveaux programmes de cycle 2 pour mes CP et je pense lire les tiens plutôt que le BO assez soporifique. Que c'est sympa en plus d'avoir fait tous les programmes car tu aurais pu te contenter de ton niveau. Quel altruisme!! Je me référence  en tout cas à tes tableaux pour ma GS. Donc un grand merci à toi.

    3
    Rachel
    Lundi 11 Avril 2016 à 18:26
    Super travail ! Je suis PES en maternelle cette année et c'est génial d'avoir tous les programmes sous forme de tableau
    J'adore votre site!
    4
    Nathalie
    Dimanche 12 Juin 2016 à 16:23

    Incroyable travail!!!!!! Merci pour cet éclairage.

    5
    Samedi 29 Octobre 2016 à 10:20

    Merci pour ce travail précis! ^^

    6
    Yuna
    Lundi 13 Février 2017 à 17:52
    Seul problème le cycle 3 démarre au CM2 maintenant. Donc les attendus de CM1 font partis du quel cycle pour vous?
      • Lundi 13 Février 2017 à 18:10

        non le cycle 3 commence bien au CM1 !!!

    7
    emma_dlc75
    Samedi 14 Avril à 18:24

    Bonjour Luccia,

    Ce site est une pépite, je continue de préparer le CRPE (écrits passés cette semaine, concours supplémentaire la semaine prochaine). Je suis assez en retard sur mon dossier je me suis basée sur le programme d'une copine (pas à jour), j'aurai dû être plus vigilante, donc tout est à refaire, oups !

    Grâce à ta description des programmes, je vais choisir le thème approprié et le sujet...toute suggestion est bonne, j'ai choisi la géographie, je suis donc sur le cycle 3.

    Au plaisir de te lire.

    Emma

     

    8
    Isa17
    Dimanche 22 Avril à 11:10

    Bonjour Luccia,

    J'adore tes documents ! Ils sont magnifiques et surtout très clairs !cool  Bravo et merci pour ce partage !

    Cependant, je n'arrive pas à ouvrir le document PDF en géographie ... cry Quel dommage ...

      • Dimanche 22 Avril à 11:55

        il faut cliquer sur le lien après la grosse flèche violette !

    9
    Lundi 20 Août à 11:00

    Je ne dirai qu'une seule chose : B R A V O  !

    Que de temps tu as du passer à présenter ce travail. Une pépite pour aider à préparer les séances de l'année.

    Merci beaucoup !

    Bonne rentrée à toi.

    10
    Val66
    Jeudi 23 Août à 21:40

    Bravo pour ces superbes programmations et MERCI BEAUCOUP pour le partage !!!Bonne rentrée smile

    11
    sso06
    Lundi 24 Septembre à 15:40

    Bonjour et merci pour votre beau travail. Je prépare pour la première fois le concours de CRPE en candidat libre et je suis perdue. 

    Je pense choisir l'option géographie, j'hésite avec science et technologie, je ne sais pas vraiment ce qui est le plus simple pour moi mais je vais bien finir par me décider. Cependant on peut choisir de traiter n'importe quel thème d'une matière et de n"importe quel cycle? Par exemple  "comment se déplacer" peut être le thème de mon dossier?

    Désolée, je suis peut être un peu flou mais je cherche à comprendre comment le dossier oral se déroule.

    Merci d'avance pour votre aide

     

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