bonjour, pourriez vous m'envoyer la trame modifiable de vos brevet car je compte les adapter pour ma classe de tps/ps/ms/gs avec les ateliers de ma classe.Merci beaucoup

Bonjour Luccia,

Mille mercis pour ce partage tout d'abord!! 

Je m'interroge sur ton système de validation des AIM et je n'arrive pas à trouver la réponse sur ton site: les valides-tu toi même tous systématiquement dans l'instant ?? Car dans l'emploi du temps je vois qu'à ce moment là tu es mobilisée avec un autre groupe sur une activité dirigée. J'ai du mal à imaginer que tous les enfants en AIM viennent te déranger, 1 voire 2 ou 3 fois selon le nombre d'AIM réalisés durant ce temps là.  Sont-ils autonomes dans la validation? 

J'aurais des PS/MS l'an prochain et j'aimerais me lancer. Je m'interroge surtout pour mes PS qui ne parviendront pas  se repérer seuls dans un cahier de brevet dans le 1ers mois.

Autre question: tes tiroirs d'AIM sont-ils physiquement séparés dans la classe par domaine  (ex: ceux d'un domaine à tel endroit, les autres à l'autre endroit …) ?

D'avance merci pour tes réponses.

• • luccia

    Samedi 17 Août à 10:13
    

    J'ai mis 3 cases à mes ateliers pour que les élèves puissent s'entrainer avant de le valider. Lorsqu'ils font l'atelier, ils mettent une gommette ou un croix dans l'une des cases. Qd ils sont prêts à le valider, ils doivent attendre l'après-midi si je suis avec un autre groupe car ils ont pour consigne de ne pas me déranger. L'après-midi, je suis plus en observation, accompagnement, aide et j'ai le temps de valider en mettant un joli tampon et la date.

bonjour, merci pour tes partages, c'est formidable tout ce que tu fais! tu m'inspires beaucoup!!! j'adorerais travailler avec qqn comme toi!dis moi je me demandais comment tu expliques les ateliers autonomes aux élèves: plutôt en grand groupe ou en individuel? les ateliers sont tous présents dès la rentrée ou tu les installes au fur à mesure? christine

Un grand MERCI pour ce partage ! J'ai acheté le manuel et votre travail m'aide énormément pour mettre en place les ateliers dans ma classe de TPS-PS-MS ! Bravo à vous !

Hello Luccia ! Bravo et merci de partager ton superbe travail !

Comment ca se passe quant tu changes de période et que des enfants n'ont pas fini des brevets ?

Bonne continuation des vacances !

Je n'ai pas Vers l'autonomie, je suis entrain de créer mes ateliers, mais ton travail à l'air tout à fait remarquable, cela me donne envie de l'acheter! Merci de partager ce travail!

Bonjour,

Un immense merci pour tout ce travail présenté et partagé! Après 15 ans d'enseignement spécialisé avec un public ados, je redécouvre l'école ordinaire comme une débutante avec un GS/CP à la rentrée et, un peu perdue à l'annonce de ce double-niveau, je me remets au goût du jour en parcourant toutes tes réflexions et activités mises en place, ce qui me rassure beaucoup! Donc merci merci MERCI car je suis définitivement très enthousiaste à l'idée de travailler en GS/CP simplement en te lisant.

Bonnes vacances à toi!

Mille mercis ! 

Merci bcp de partager cet ENORME travail!!!

Bonjour Luccia je suis désolée de t'embêter alors que tu as repris et que moi je suis en train de travailler depuis mon canap.. mais voilà j'envisage de retourner au système des brevets pour l'année prochaine, mais je les avais arrêtés pour une raison très simple, pour certains c'était la course aux brevets et ils les avalaient à vitesse grand V et d'autres n'avançaient pas, et pourtant on faisaient une remise de "diplômes" (et de bonbons chuuuut)  à chaque fin de période pour féliciter les progrès de chacun.

Du coup, j'ai sûrement râté l'info quelque part dans ton fabuleux blog, mais comment tu les gères toi tes brevets? Comment fais-tu pour inciter les petits filous qui regardent le temps passer ? Et comment gérer ceux qui vont à 100 à l'heure ? 

Sachant que dix cerveaux valent mieux qu'un ou deux , je prendrais les soluces de quiconque acceptera de mon répondre.

Bonjour Luccia,

D'abord un grand bravo pour ce travail et cette organisation !!! J'ai une question, tu as utilisé le manuel "Vers l'autonomie" sur une année ; qu'en penses-tu ? Je ne l'ai pas encore et j'hésite à investir pour l'année prochaine. J'ai et j'aurai encore une classe de PS-MS-GS et il me donne envie. Sauf qu'il sort aussi "Vers la musique" et que je ne pourrai pas acheter les dux avec tout le matériel...

Merci d'avance pour tes conseils !

Coralie

• • luccia

    Lundi 8 Avril à 17:43
    

    Je le trouve dans l'ensemble très bien fait. Il y a des ateliers vraiment très intéressants. D'autres un peu moins, ou du moins qui n'ont pas accrochés mes élèves. Cette année, j'ai décidé d'utiliser la méthode à 100% afin de me faire une opinion mais je changerai surement des choses l'année prochaine. Surtout pour les GS : je suis sur un projet pour créer mes propres ateliers  Celui sur la musique, je compte me le procurer. Je pourrai en parler qd je l'aurai utiliser :) 

Un grand merci pour tout ce superbe travail, qui nous fait gagner un temps précieux !!! 
Y'a plus qu'à préparer les tiroirs pour la période 5 ... Et ce grâce à toi !!

Merci

Bonjour Luccia

Je pense qu'au moment où j'écris, tu profites du soleil ! J'espère que tu auras fait le plein de chaleur.

Pour moi c'est vacances studieuses et préparation des ateliers de la période 4 pour mes loulous.

Je vois que pour les PS, rien n'est encore prévu (ateliers et brevets), ce qui est logique puisque tu n'as pas de PS.

Moi, avec les 3 niveaux, je dois préparer en triple. Si personne ne peut publier pour la P4, je veux bien essayer.

J'ai le livre Vers l'autonomie; je peux donc peut-être, si c'est pas trop compliqué, essayer de préparer les ateliers et les brevets si de ton côté, tu y insères les photos correspondantes.

Je pense qu'il faudrait que tu m'envoies une version modifiable. A toi de voir...

Bonnes vacances !

• • luccia

    Lundi 14 Janvier à 21:25
    

    J'ai tout simplement acheté une caisse que je range au dessus d'un meuble. Je me sers à nouveau de certaines choses pour les périodes suivantes du coup, je range les cartes dans des sacs zippés. J'ai donc pour le moment une seule caisse pour les périodes 1 et 2.

Merci mille fois pour tout ce travail !

bonjour, par hasard auriez vous les brevets MS P3 dans leur totalité, car il manque "construire les premiers outils pour structurer sa pensée" et "explorer le monde"? Merci beaucoup, votre travail est formidable, je prends appui dessus depuis le début de l'année dans ma classe de tps ps ms cm1 cm2!!!

et si ce n'est pas trop demandé: auriez vous les étiquettes PS P3 ????

mERCI ENCORE POUR VOS PARTAGES!

• • luccia

    Mercredi 2 Janvier à 09:30
    

    Bonjour, il y a tous les ateliers, il suffit de descendre dans l'article.

    Les étiquettes PS P3 sont en ligne.

merci à toi pour les brevets P3

vas tu faire de nouveau une grille d'observation, ou peux tu me donner la trame de celle de P1 pour conserver ta super présentation

merci à toi

et très belles fêtes de fin d'année

bonsoir

merci pour cet excellent travail et impressionnant je me suis servie de la P2 et débutante en GS cela me sauve

sans vouloir abuser auriez- vous les brevets et les grilles d'observations de la P3 la CPC qui m'a visité a adoré votre travail et m'encourage à approfondir avec la P3 pour sa prochaine visite!!!

merci à vous

tendrement

• • luccia

    Lundi 3 Décembre 2018 à 21:48
    

    Non désolée, ils ne sont pas encore faits. Surement avant les vacances, car pendant, je n'aurai pas trop le temps.

Bonsoir, 

Merci beaucoup pour tout ce travail.J'ai une classe de TPS /PS je pourrai aussi contribuer à la réalisation des ateliers des périodes suivantes si vous voulez bien m'envoyer votre trame .

Bonne soirée 

• • nily03

    Mercredi 3 Avril à 14:34

    Bonjour,

    les ateliers du 3e trimestre pour les tps ont-il été fait au final?

     

  • luccia

    Dimanche 25 Novembre 2018 à 20:23
    

    Super Béa ! Envoie moi un message via contact. Normalement pour les PS ça va être bon mais si tu veux t'occuper des TPS, ça serait super :) 

bonjour Luccia, tout d'abord un énorme merci pour ce partage!

je commence à m’intéresser à ce système d'ateliers autonomes et je me demandais comment tu gérais cela au niveau des brevets: cela me parait beaucoup de photocopies pour les élèves d'avoir chacun ses feuilles de brevet dans chaque domaine.

Tu dois passer beaucoup de temps pour valider de plus.

j'aimerai vraiment les mettre en place mais l'organisation me fait peur

encore merci en tout cas 

• • luccia

    Mercredi 14 Novembre 2018 à 15:51
    

    Alors je fais en recto verso, cela fait donc 8 photocopies par enfant de GS pour une période. Je trouve pas que cela soit énorme. De plus, avec ce système, je fais très peu de travail sur fiche, seulement pour préparer au CP avec découpage d'étiquettes, collage et utilisation de la colle en stick soit environ 6 fiches. Cela me fait donc 14 photocopies par élèves pour 28 jours travaillés. Soit 2 photocopies par semaine. Non franchement, je trouve que c'est honnête.

    Pour valider, hyper simple et rapide, j'ai mon tampon dateur que je mets le matin, mes tampons BON TRAVAIL, CHOUETTE TRAVAIL, TRES BIEN ... Bref, ça se gère hyper bien. Mon asem valide aussi des brevets notamment en motricité fine et arts plastiques.

    bref, que du bonheur, que du positif, des élèves calmes, autonomes, motivés et ultra investis dans leur travail.

Bonjour, encore merci pour tout ce travail qui m'aide considérablement pour la mise en place de tous ces ateliers dans ma classe de TPS/PS/MS. Cela prend beaucoup de temps de préparation au départ mais quel bonheur en classe ensuite et quel gain de temps au quotidien !

Je commence ( déjà !) à regarder les ateliers de la P3 pour ne pas avoir trop de travail aux vacances de Noël. Est ce que vous croyez que vous allez publier unrécapitulatif des ateliers PS pour cette période ainsi que pour les périodes 4 et 5 ? ( j'en profite pour vous remercier pour ces partages pour les tps/ps car je sais que vous n'avez pas ces niveaux de classe)

Merci d'avance pour votre réponse

Elsa

• • nily03

    Samedi 17 Novembre 2018 à 12:21

    Ecoute je ne comprends pas je viens de regarder sur ma boîte mail et rien reçu...je te renvoie un message privé du coup mais bizarre

  • luccia

    Samedi 17 Novembre 2018 à 10:28
    

    Alors bizarre, j'ai envoyé directement un mail. Le 14 novembre à 15h02 ?

  • nily03

    Samedi 17 Novembre 2018 à 09:32

    Bonjour, 

    je vous ai envoyé un message privé il y a quelques jours. N'ayant pas de réponse, je me demandais s'il n'y avait as eu un souci de réception. ( ou c'est juste que vous n'avez pas encore eu le temps de me répondre ce que je comprends tout à fait :)

    Bonne journée

  • luccia

    Mercredi 14 Novembre 2018 à 14:42
    

    Alors, bien sûr, je te transmets la trame. Tu aurais juste à rentrer le matériel et l'explication de l'atelier. Je m'occupe des photos à insérer.

    C'est un travail assez long mais l'idée c'est d'en fait un peu qd on a le temps : par ex, un mercredi après-midi les ateliers motricité fine, un autre le langage ... 

    Si tjs intéressée, contacte moi en mp.

  • nily03

    Mercredi 14 Novembre 2018 à 14:38

    Merci pour la P3 des PS :)  

    Je veux bien tenter de faire pour la P4 et P5 ( ce ne serait qu'un juste retour des choses) mais je ne suis pas une as en informatique...as-tu la trame et quel logiciel faut-il utiliser? 

    De plus, ce ne sera peut être pas fait rapidement car comme je disais j'essaie de m'avancer déjà pour  la P3 car aux vacances de Noël je serai peu présente chez moi.

  • luccia

    Mercredi 14 Novembre 2018 à 11:57
    

    C'est pas bête de réfléchir déjà à la période 3 ! Surtout que pour le moment, c'est encore assez calme.

    Alors oui, je vais faire pour la P3 pour les PS mais je n'ai pas fait celle de la P4 et la P5. Est-ce que tu souhaiterais le faire ?

Nous sommes deux collègues qui travaillons en cointervention dans une école deux classes et nous avons mis en place ces ateliers cette année. Nous avons passé beaucoup de temps à chercher la meilleure organisation possible alors on comprend tout a fait le travail réalisé. Nous avons pris possession de vos brevets qui sont très clairs et bien construits. Merci beaucoup et bon courage pour la suite.

Emeric et Ana

Bravo!

je suis admirative! Quand dormez-vous?!!!!

• • luccia

    Dimanche 4 Novembre 2018 à 16:55
    

    de 0h00 à 9h30 pendant les vacances.

    Et je bosse de 21h à 0h00 :) 

Bonsoir, je suis moi aussi très admirative et reconnaissante de ce travail titanesque et partagé.

MERCI BEAUCOUP

Bonjour,

Un très très grand merci pour ce travail titanesque qui m'a bien aidée pour organiser ma période 1 en PS/GS (une nouveauté pour moi). De manière générale, j'aime beaucoup ce que vous faîtes, c'est très enrichissant. C'est vraiment formidable de partager ainsi votre travail. Pourriez-vous m'envoyer une trame modifiable afin que je l'adapte à la progression de mes élèves ? Merci beaucoup. Je vous souhaite de profiter également  des vacances ! Pascale

Bonjour,

Encore une fois un travail titanesque et très beau ! Merci beaucoup.

Bonjour,

Bravo pour tout ce travail !!!! Il est très agréable à regarder et très clair !!!!

Si je pouvais avoir la trame modifiable, ce serait super !!!!

Merci beaucoup et... bonnes vacances !!!!

Merci beaucoup à vous 2 pour votre partage !!!!!! Quel travail !!!!! Toujours clair, agréable à lire, bravo !!!!!

Bonjour Luccia,

toujours aussi fan de ton travail ! J'ose te demander si tu peux partager ta trame modifiable pour les brevets ... Si tu ne le souhaites pas je ne m'en offusquerai pas ;-)

Bonne journée et bon week-end !

Bonjour, quel travail, j'adore ton site pourrais tu m'envoyer la trame modifiable

merci

Un énorme MERCI pour ce travail !!! 

Une vraie mine d'or , bravo pour tout ;)

je suis epatée, quel travail titanesque!! chapeau bas!

peux tu m'envoyer en mp ta superbe trame modifiable?

merci en core!

Un grand grand merci pour ce géantissime travail fourni.

Depuis 4 ans que je suis en GS\CP, je peux te dire que tu es vraiment ma féé de l'école.

Je te demande un coup de baguette magique pour l'organisation sur les 2 niveaux car ai encore du mal à tout gérer surtout quand tu n'as pas d'aide extérieure.

Merci Merci et bonne rentrée. 

Mille mercis pour ce travail et pour le partage!!!!

Bonne rentrée!!!!

Virginie

une petite idée : au lieu de mettre des feuilles A5 blanches dans le tiroir mettre la consigne sur la feuille (comme tracer un contour)

• • luccia

    Dimanche 26 Août 2018 à 15:00
    

    oui j'y ai pensé. Après, peut être que ça ne sera qu'avec du papier brouillon 60gr et que y'aura pas vraiment besoin de garder toutes les productions ... A voir à l'usage

Un énorme merci pour ton travail!!! J'adore 

Bonjour

Je n'ai pas de mots face à ce superbe boulot et surtout ce PARTAGE! Merci beaucoup :)

En lisant tous vos commentaires, b-vous indiquez que la trame modifiable se trouve sous le tableau récap, or je ne la trouve pas ? SI vous pouvez m'aider?

belle fin de vacances

• • luccia

    Samedi 25 Août 2018 à 19:36
    

    oui je les ai enlevées à cause de blogueuses mal intentionnées ... ça m'a un peu échaudé !

    Sinon par mp, j'envoie une trame

Mille mercis pour  ce magnifique travail et tous ces partages qui vont grandement me faciliter la tâche  avec mes 3 niveaux!

Bravo bravo pour tout ce travail, c'est extraordinaire!!! Merci! La présentation et la progression sont au top, j'ai quand même acheté le manuel et je ne regrette pas. Juste une petite question quand je vois le nombre d'ateliersGS sur la période 1 par exemple, comment mettre en place, expliquer mais aussi ranger 53 ateliers ???

• • Krol

    Samedi 25 Août 2018 à 15:15

    Merci beaucoup pour ta réponse, je me lance à la recherche de boîtes et étagères...je réfléchis également à la place que vont prendre ces ateliers dans mon emploi du temps afin que je puisse me libérer pour observer les élèves...bonne continuation et merci encore pour tout ce travail!!!

  • luccia

    Vendredi 24 Août 2018 à 00:37
    

    Ahaha, c'est toute la complexité des ateliers ;) Et avec les MS, je monte à 82 ateliers ! J'ai acheté des boites, bcp de boites, chez Action. J'ai peint aussi des barquettes. J'ai trouvé des plateaux ... Il faut avant tout différencier les espaces dans la classe. Et expliquer succinctement les ateliers au regroupement, et lors de d'autres temps collectifs. Les mettre en place, c'est facile mais il faut le faire avant la rentrée et à chaque période. Les ranger, il faut avoir le matos approprié ou faire avec les moyens du bord. Et surtout, leur faire confiance. Certains ateliers ne sont pas à expliquer, ils vont de soi ! 

Merci beaucoup pour ce travail et ce partage autour de l'ouvrage ! 

Quel travail! Je suis admirative. Merci beaucoup pour tous ces partages si riches. J'aurai l'annee prochaine des ps/ms. Seait il possible d'avoir la trame pour les ps? merci encore.

Coucou. Quel travail. Je suis toujours admirative. Je mettais aussi en place des ateliers d'autonomie mais je trouve ta présentation au top. Te serait-il possible de mettre les brevets de la période 1 en trame modifiable pour les 3 autres domaines qui n'y sont pas. Merci et encore bravo

A chaque fois que je viens sur ton site je trouve des nouveautés! Grâce à toi je vais pouvoir renouveler quelques uns de mes AIM! Un grand merci pour tout ce partage!

Merci beaucoup à vous toutes pour cet énorme travail et ce partage. J'ai une classe de PS/MS/GS et franchement cela va me rendre bien des services !

Bonne continuation à vous

Bonjour Luccia,

Je peux avancer le travail pour les ateliers autonomes et les étiquettes en PS.... JE change aussi de niveau et je passe d'un GS/CP à un PS/MS

Aurais tu une trame vierge que je puisse garder ta jolie présentation ?

• • km

    Mardi 14 Août 2018 à 10:56

    Coucou

     

    Mail envoyé mais rien reçu.... m'as tu envoyé  ?

  • luccia

    Vendredi 10 Août 2018 à 16:02
    

    ok super !

    Envoie-moi un mp et je te transmets les trames des PS 

Bonjour,

Merci de partager tout votre travail !

Je n'arrive pas à ouvrir les ateliers GS de la période 1... Est-ce normal ?

• • luccia

    Jeudi 9 Août 2018 à 15:18
    

    Non pas normal, ça marche très bien chez moi ?

Je sais c'est très banal, mais je suis en complète admiration pour tout ce que vous faites !!!!!!

Alors merci et félicitations

super pour tout ce travail et surtout pour le partage. Merci beaucoup

Merci beaucoup! Juste pour t'embêter, il y a aussi un petit bug sur l'atelier "Représenter par le dessin un extrait musical" toujours chez les GS dans le D3 en P4. 

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  Me prévenir par mail en cas de réponse
  

Pas de souci, il faut bien qu'on participe un peu. Je t'envoie un message dans les prochains jours avec les petites coquilles que j'ai trouvées. :)

• • luccia

    Mardi 7 Août 2018 à 21:52
    

    Voilà, cette erreur est rectifiée ! 

Un grand bravo les filles pour le travail et un grand merci pour le partage! J'ai juste noté une petite modification à faire dans le domaine 4 pour les P4 et P5 des GS, sur l'atelier "Réaliser un algorithme complexe" le matériel et les consignes ne correspondent pas à l'illustration des trombones... mais je vous pardonne. ;)

• • luccia

    Mardi 7 Août 2018 à 18:22
    

    hihi effectivement, on a déjà dû me le dire ;) Je vais rectifier ça. Faut pas hésiter, c'est un peu fastidieux comme boulot ! 

Quelle masse de travail vous avez abattue !! Un grand merci à vous.

En P4 et P5 le domaine 5 est en fond bleu au lieu d'être en fond vert...

• • luccia

    Mardi 7 Août 2018 à 17:18
    

    oui oui je suis au courant. 

    Je cherche encore le meilleur système pour moi entre les couleurs et mes 2 niveaux.

  • Louisa

    Mardi 7 Août 2018 à 16:06

    Niveau GS

Super merci pour tout ce travail!!!

Un grand merci pour ce travail !!!

merci pour le partage! J'adore